第二十章：出發(fā)

白牧拿著兩個編織好，但不甚好看的背籮很有成就感。沒想到他能在這么短的時間內(nèi)完成。接下來只要弄上兩根背帶就行了，而且綠藤絲也準(zhǔn)備好了。

白牧把綠藤絲搓成小指粗的繩子，然后又幾根編成一根。弄好之后固定在背籮上，肩膀的位置讓安其羅縫上柔軟的獸皮，很快兩個背籮就完成了。

安其羅欣喜的背起來試試，覺得很不錯，以后外出采集食物就可以多帶一些回來了。西澤在一旁看著羨慕不已，他也好想要一個啊。

“白大哥你也教我編織背籮好嗎？”安其羅放下背籮，然后看著白牧說到。

“我也可以一起學(xué)嗎？”西澤也滿臉熱切的看著白牧。

“可以，等明天采集食物回來以后吧?！卑啄料胫虝@兩人，到時候讓他們?nèi)ソ虅e人好了。他就騰出時間去種地。見白牧同意，兩個小少年開心的拿著背籮開始嘰嘰喳喳的討論起來。

“白牧你一直拿著看的那個東西是什么？”塞爾特坐到正在整理綠藤絲的白牧身旁，看著他放在石頭上的書問。

“這是書，是一種記錄人們智慧的東西?！卑啄聊闷鹉潜緯鴾?zhǔn)備給他詳細(xì)講解。

“記錄智慧？”塞爾特不是很明白。

“是啊?！卑啄涟褧f到塞爾特面前，先是讓他看上面簡筆的黑白圖片?！澳憧催@就是會編織的人把自己的智慧用簡單的圖及符號記錄下來，讓其他人可以根據(jù)這些學(xué)到他的智慧?！?/p>

西澤也想上前去看，被安其羅制止了。他可不能讓人去打擾他大哥和未來那塔培養(yǎng)感情。

“這是編織背籮的方法？”白牧把書翻到教授編織背籮的部分，塞爾特有了先前的編織經(jīng)驗(yàn)馬上就認(rèn)了出來。

“是，你看這些就是用很簡單的圖畫，把整個編織程序記錄下來。”

“邊上這些黑方塊是什么？”塞爾特指著圖片旁邊問。

“這是用來記錄語言的符號，我們也稱為文字?！卑啄量粗麪柼孛悦５谋砬椋掷^續(xù)解釋：“比如說我叫白牧，然后就用兩個固定的符號表示?！卑啄烈贿呎f著，一邊拿起邊上一根藍(lán)木條在地上寫了白牧兩個字。

“你看這兩個符號，就是白牧。”然后他又寫了塞爾特的名字，告訴他這是他名字的符號。