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說著，周漾翻出手機，擺到林軟面前。

對話框里滿滿都是添加為好友的提示，連時間都會顯示，有時一天七八次。

林軟瞬間石化。

怎么可能……

她明明和李曉薇試驗過，不會有提示的。

林軟啞口無言。

好在鈴聲的響起讓林軟暫時不必作答，她捧著本書，默不作聲的埋頭，只是每呼吸一次，她都感覺要尷尬得喘不上氣了。

下課鈴響，林軟跑得比兔子還快，直竄到洗手間，開始用手機搜索。

問題一輸入，就有無數(shù)和她同病相憐犯了大蠢的折翼小天使。

看了好半晌，林軟終于找到原因。

她和李曉薇試的那幾次，都是搜索之后，將對方添加到通訊錄，對方?jīng)]有刪除好友就不會有任何添加提示。

可她圖省事，直接從周漾之前的申請?zhí)砑幽抢稂c了接受，窺視完他的朋友圈又刪除，結(jié)果就是--

她每次加回來，周漾都會收到接受添加的提示。

一想起周漾那兒滿屏的提示信息，又聯(lián)想到周漾默默看自己作妖這么久，她都要窒息了。

***

周漾也許是顧及到林軟沉默的尷尬，又或者是后知后覺發(fā)現(xiàn)，當面戳破人家女孩子的?元葩q竦潰僖裁惶崳畔喙亍br />

之后上課，他主動找了幾個別的話題。

林軟沒理他。

不過下午的英語課，林軟不得不理他了，因為miss楊布置了同桌對話的任務(wù)。

周漾︰“你讀男生部分吧，比較少。不會讀的問我?！?/p>

林軟看著句子里的生詞，翻到書后找音標，可對著音標心里默念了好幾遍，都覺得不大對勁。不得已，她只好指著單詞，蚊子般吶吶道︰“這個。”

周漾的美式發(fā)音很純正，林軟跟著念了兩遍，總算是記住了。

其實林軟的英語口語也不算差，畢竟長禮是外國語中學(xué)，從長禮出來的學(xué)生英語成績比一般學(xué)校的要好很多，只是比起在美帝待過一段時間專程學(xué)語言的周漾，還是差了一截。

整節(jié)英語課都需要互動，林軟不想跟周漾說話也不可避免要開口。一來二去，發(fā)現(xiàn)周漾沒再拿著她的短處嘲諷抨擊，她也時不時應(yīng)上兩聲。

晚自習(xí)回寢，林軟趴在床上看小說，正到精彩的地方，沒有書幣了。

有點心塞。

可瞌睡來了有人遞枕頭，沒一會兒，她竟然收到周漾發(fā)來的微信轉(zhuǎn)賬。

林軟捧著手機看了好久，還是敲下了“謝謝”兩個字，點擊發(fā)送。

長達大半個月的冷戰(zhàn)，隨著這一聲“謝謝”宣告破冰。

***

這兩天寢室樓下貼了通知，說二樓的高三女生寢室遭了小偷，損失近萬，學(xué)校提醒大家將錢物等貴重物品隨身攜帶，注意鎖門。

一時間女生宿舍人心惶惶。

林軟也不敢再單獨回寢。

她聽了好幾個版本的小道消息，有人說小偷是從陽臺爬進學(xué)姐寢室的。又有人說學(xué)姐們回寢的時候，門一打開，小偷發(fā)覺，剛好從陽臺翻下去跑了。

走廊里的攝像頭拍下了小偷的畫面，學(xué)校也已經(jīng)聯(lián)系周邊警察局，但人還沒有抓到。

晚自習(xí)中間休息的時候，住寢的同學(xué)都在聊這件事。

喻子洲無聊，回過頭調(diào)侃林軟︰“軟妹妹，怕不怕？要不要來你魚哥的懷抱?！?/p>

說著，喻子洲坐上林軟的桌子，一手撐墻，將林軟圈在角落旮旯里。

座位一周輪換，這周林軟他們被換到了第一組。

林軟靠墻坐，手肘頂著，本來就有點不方便寫字，喻子洲還學(xué)偶像劇搞什么壁咚，她懶得講話，嫌棄到面無表情。

周漾從洗手間回來，剛好瞧見這一幕。他二話不說，抄起書往喻子洲頭上一拍。

喻子洲摸著腦袋哇哇亂叫︰“周漾你要死??！老子發(fā)型都被你搞亂了！”

周漾涼涼地看了他一眼，仿佛在說︰你才是在找死。

鈴聲響，喻子洲回了自己座位，林軟也正身，繼續(xù)寫作業(yè)，可她的眼角余光卻偷瞄了周漾好幾次。

周漾突然問︰“你看我干什么？不是前天才給你轉(zhuǎn)賬嗎，這么快就用完了？”

林軟忙搖頭，專心寫作業(yè)，不敢再瞄。

回寢時，林軟和顧雙雙她們一起，先去逛了逛文具店，又買了點兒水果。在寢室樓下，還碰到周漾他們拍著籃球往男生寢室走，不知在聊什么，幾人笑得很大聲。

喻子洲注意到她們，回頭打了招呼。

爬上六樓，大家都氣喘吁吁。

顧雙雙拿鑰匙開門，又按下門邊開關(guān)，寢室倏然變亮。

身后三人正準備進去，顧雙雙突然尖叫了一聲，“??！有東西！”

她邊喊邊往后退。

李曉薇第一時間就聯(lián)想到了小偷，不管三七二十一也跟著顧雙雙一起大叫。