他道：“可是，你明明就是答應(yīng)了，萬(wàn)一出了什么事情怎么辦？”

陸無(wú)祟剛想說(shuō)不會(huì)的。

那邊老師可能是提前下了課，孩子們頓時(shí)沸騰了起來(lái)，有幾個(gè)年齡看上去比較大的立刻跑了出來(lái)，對(duì)著陸無(wú)祟道：“陸先生，您都好久沒(méi)來(lái)了，上次見(jiàn)您時(shí)還是在去年?！?/p>

陸無(wú)祟點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，平時(shí)工作比較忙?！?/p>

幾個(gè)孩子聞言，眼神中立刻充滿了崇拜。

陸無(wú)祟對(duì)待他們的態(tài)度算不上熱情，但也不算敷衍，每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真回復(fù)了，連江淮也不可避免的被問(wèn)了幾句。

等兩人脫身時(shí)，是老師終于大發(fā)慈悲，打響了上課鈴。

在這些孩子們回座位的途中，不可避免的暴露了更多的問(wèn)題。

有些孩子的手腳不是特別靈便，有些孩子則完全就沒(méi)有手和腳，還有些孩子始終縮在角落里，像陰暗處挪動(dòng)不了身體的蘑菇，時(shí)不時(shí)挪一挪眼珠子，就是他們最大的活動(dòng)量。

不過(guò)他們活得雖然比較費(fèi)勁。

卻也還是比較積極的活著。

除了個(gè)別調(diào)皮的小孩，老師一上課，剩下的人都在認(rèn)真聽(tīng)講，不曾懈怠。

江淮下意識(shí)摸了摸自己的肚子。

獨(dú)一無(wú)二，他好像有點(diǎn)明白陸無(wú)祟跟他說(shuō)的這個(gè)詞是什么意思了。

他雖然沒(méi)有殘疾，但和這里的孩子是一樣的，他們身上都有著別人所沒(méi)有的“特點(diǎn)”，這點(diǎn)特點(diǎn)令他們特殊，也令他們獨(dú)一無(wú)二。

甚至哪怕是身上沒(méi)有任何疾病的梅院長(zhǎng)。

在世人的眼光中，也夠特殊，夠獨(dú)一無(wú)二的。

而且剛剛陸無(wú)祟沖著他說(shuō)的那幾句看似是詆毀的話，他聽(tīng)在耳朵里的感受又是什么樣的呢？

江淮豁然開(kāi)朗。

眼見(jiàn)江淮的眉眼舒展開(kāi)來(lái)，陸無(wú)祟的嘴角也上揚(yáng)了幾分。

他對(duì)著江淮道：“怎么樣？是不是可以走了？”

江淮卻搖了搖頭，“我還想和小孩相處看看，我看著他們的樣子，好像能夠感覺(jué)到我們寶寶的樣子，多留一會(huì)兒好不好？”

已經(jīng)待不住想溜的陸無(wú)祟：“……”

除了好，他好像也沒(méi)別的話可以說(shuō)了。

這個(gè)孤兒院，看著不大，實(shí)際上逛起來(lái)并不小，而且食堂超市教學(xué)樓一應(yīng)俱全，還有特殊人群的輔助設(shè)備，很適合這群孩子生活。

過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，梅院長(zhǎng)就回來(lái)了。

江淮看著她一個(gè)瘦弱的女人，搬了快一車書(shū)回來(lái)。

而且她絲毫不覺(jué)得累，精神奕奕地，干活特別有勁頭。