鹿行吟看了看，隨后單獨(dú)私聊【慎獨(dú)】，又說(shuō)了一遍謝謝。

慎獨(dú)又發(fā)來(lái)一條消息：【什么時(shí)候和男朋友分手了，記得告訴我。】

這話里的暗示接近直白，鹿行吟不再回復(fù)。

配合化學(xué)礁論壇里整合的資料，鹿行吟跑去了計(jì)算機(jī)室學(xué)習(xí)計(jì)算軟件的使用。

他一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著計(jì)算原理，去查那些看起來(lái)就像鬼畫(huà)符的東西。

解析導(dǎo)數(shù)，彌散函數(shù)，密度矩陣對(duì)角化……

他越來(lái)越感受到，化學(xué)實(shí)際上是一門綜合性的學(xué)科，要從底搭建起化學(xué)的學(xué)習(xí)邏輯，還有更多發(fā)散性的知識(shí)點(diǎn)需要他去啃。

按照他以往的性格，他不會(huì)在這個(gè)題上較勁。

但或許是今天課堂上被裴小杰點(diǎn)起來(lái)，自己卻回答不上那個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題的挫敗，也或許是被其他名校學(xué)生輕視，被以為是高一生的氣氛。

也或許是跟顧放為賭氣。

他在電腦室里呆了一整夜，通宵過(guò)后，雙眼泛紅。

易清揚(yáng)舉著手機(jī)跑了過(guò)來(lái)：“小鹿小鹿！顧神打你電話打到這來(lái)了！你手機(jī)是不是沒(méi)帶？快上課了，你跟顧神說(shuō)一聲?！?/p>

黃飛鍵則湊過(guò)來(lái)看他的電腦：“這他媽什么玩意……定性分析，定量分析……量子化學(xué)分析軟件，這是什么？？”

鹿行吟接過(guò)電話，聲音還是輕輕軟軟的：“哥哥?！?/p>

顧放為在那邊咳了一聲，沒(méi)說(shuō)話。

睡一覺(jué)醒來(lái)，他大概也意識(shí)到昨天恐怕又是在起床氣作用下，有點(diǎn)兇，不好意思直接道歉，打他電話也沒(méi)接，于是忐忑地、拐彎抹角地找到了易清揚(yáng)。

“那個(gè)，你昨天晚上準(zhǔn)備問(wèn)我什么題來(lái)著？”顧放為問(wèn)道，“我現(xiàn)在有空，我?guī)湍憧纯窗??！?/p>

“我已經(jīng)算出來(lái)了?！甭剐幸鞯穆曇袈?tīng)起來(lái)有點(diǎn)疲憊，還有通宵過(guò)后的沙啞，“我先去上課了，哥哥，再見(jiàn)?！?/p>

他掛斷了電話。

裴小杰今天給他們講物理化學(xué)。

上課前，她調(diào)出了昨天的PPT，頁(yè)面展示劃到第三題中，一氧化碳的偶極矩上：“CO的偶極矩性質(zhì)，昨天回去有同學(xué)試著算過(guò)了嗎？有沒(méi)有興趣展示一下結(jié)論？”

“有！”

教室里刷拉拉舉起十幾只手。

闊大的報(bào)告廳中，一眼能看出是哪些學(xué)校代表隊(duì)的孩子進(jìn)行了計(jì)算。攻玉一中依然在他們前排，手舉得高高的，青羊中學(xué)、H師大附中的學(xué)生們也都舉起了手。

競(jìng)賽班再次彌漫上了一種無(wú)形的壓力——一個(gè)老師隨口提的拓展題，下去后就是有學(xué)生會(huì)認(rèn)真研究，找出答案。他們理所當(dāng)然地希望得到裴教授的關(guān)注。

被視為競(jìng)賽班的優(yōu)等生，得到裴小杰的關(guān)注和認(rèn)可——雖然其他的什么都沒(méi)有，但這已經(jīng)是榮耀的勛章！

就是這么簡(jiǎn)單，明白，直接，暗暗較量的心思，誰(shuí)也不會(huì)為此羞愧，他們只會(huì)讓自己變得更加引人注目，更加耀眼。

版主木化鉀在后面舉起了手，他聲音最大，動(dòng)作幅度也最大，頂?shù)米酪慰┲┲懀骸拔宜懔?！?/p>

他的動(dòng)靜太大，所有人的視線都往他這邊看過(guò)來(lái)。

裴小杰翻名冊(cè)：“49號(hào)的這位同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看吧?！?/p>

“我用量子化學(xué)計(jì)算軟件算的，氧指向碳，和教科書(shū)上所說(shuō)的符合?！蹦净浀难酃庵杏行┑靡?，“我把它打印下來(lái)了，可以投影看一看，用了一個(gè)HF計(jì)算法?！?/p>

“錯(cuò)了?！背蹄≡谇懊骐S口說(shuō)，“我們也用的HF算法算，這一種計(jì)算結(jié)果和教科書(shū)上面是反的。你真算了？還是自己湊的結(jié)果？”

教室里氣氛逐漸變得不對(duì)勁起來(lái)，暗流涌動(dòng)。

“不可能?！蹦净浤樣行q紅，他一口咬定，“我算出來(lái)就是這樣的，要不就是過(guò)程中有些地方出了問(wèn)題，我不可能自己湊結(jié)果。”

“那么，”裴小杰出聲打斷了他們的爭(zhēng)論，心里門兒清地轉(zhuǎn)向了程恪，“你們的計(jì)算結(jié)果呢？”

“我們用了四種方法算，另外三種都是氧指向碳，只有HF法算出來(lái)是相反的，誤差都在可考范圍內(nèi)，我們還不知道造成這個(gè)結(jié)果的原因，不過(guò)我們算了?！背蹄⊥箢┝祟?，“而且也打印了?！?/p>

版主和副版主的話語(yǔ)權(quán)爭(zhēng)奪，也不是一天兩天的了。

從昨天開(kāi)始，化學(xué)礁正式成立，從原化學(xué)島中帶走了大部分人

“那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，大家知道正確答案是氧指向碳，書(shū)上也是這么寫(xiě)的，幾種計(jì)算方法出現(xiàn)了問(wèn)題，我們也知道哪個(gè)錯(cuò)了，但是HF方法錯(cuò)哪兒了？”裴小杰問(wèn)，“有同學(xué)知道嗎？”

HartreeFock計(jì)算方法，建立在非相對(duì)論效應(yīng)，B-O近似，單電子近似的理論基礎(chǔ)上的方法，原理涉及波函數(shù)與行列式，也是化學(xué)理論計(jì)算中一個(gè)非常常用，計(jì)算也相對(duì)簡(jiǎn)單的計(jì)算方法。

她的視線掃過(guò)全場(chǎng)，教室里鴉雀無(wú)聲。

這其實(shí)才是昨天出現(xiàn)的問(wèn)題核心——許多人就是在計(jì)算中用了HF計(jì)算方法，發(fā)現(xiàn)CO部分的結(jié)論和教科書(shū)相反，所以才來(lái)問(wèn)了她。

“沒(méi)有人知道嗎？”

裴小杰的視線落到后排，她怔了怔——有一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男生舉起了手。

她記得他的名字：“鹿行吟。你有結(jié)論嗎？”

鹿行吟站起來(lái)。

所有人的視線都看向了他，眼里有驚訝，有懷疑。

后排木化鉀笑了：“就他？昨天還不知道CO偶極矩，他能知道什么?！?/p>

鹿行吟直視著裴小杰，聲音穩(wěn)定有力：“有。HF方法中，只考慮了電子之間的Paoli互斥，也就是自旋相同電子之間由于Fermi子的波函數(shù)反對(duì)稱的要求，但是沒(méi)有考慮Coulomb相關(guān)，擬合泛函時(shí)出現(xiàn)了定性錯(cuò)誤，所以在CO的偶極矩計(jì)算中，會(huì)出現(xiàn)和其他方法不一樣的結(jié)果?！?/p>

裴小杰看著他，片刻后，問(wèn)道：“那么，什么是Coulomb相關(guān)？”

她凝視他的視線，慎重，好奇，想知道這個(gè)孩子是不是為嘩眾取寵而賣弄知識(shí)，是不是單單為了博關(guān)注而選擇說(shuō)出這一切。

鹿行吟說(shuō)：“任何自旋的電子之間由于負(fù)電荷之間的排斥，一個(gè)電子在某一瞬間出現(xiàn)在另一電子附近很近區(qū)域的概率會(huì)減小?！薄径x相關(guān)均為引用】

裴小杰終于笑了：“不錯(cuò)，鹿同學(xué)，你先坐下。昨天留下來(lái)的題，就是今天物理化學(xué)概念的一個(gè)引子，下面大家抬頭看PPT?！?/p>

但是沒(méi)有多少人抬頭看PPT，所有人的視線再次聚集在了鹿行吟身上，眼神已經(jīng)和剛剛大不一樣。

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這兩章題目都是瞎JER挑來(lái)讓小鹿炫技的，不用認(rèn)真。

化學(xué)島化學(xué)礁相關(guān)致敬一下當(dāng)年的化競(jìng)吧出走事件

另外，文里的裴奶奶原型不是裴成環(huán)啦，性別都不一樣啦