阮苗之所以沒(méi)有選擇打車來(lái)上學(xué),主要還是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原主的賬戶比他的課本還要干凈,更可怕的是他還欠了某唄幾千塊,下個(gè)月十號(hào)就要還,窮成這樣他哪來(lái)的錢(qián)坐車?
阮苗當(dāng)時(shí)只能用僅剩的兩個(gè)硬幣坐上公交,然后下了車站后一路狂奔,要不是有好心的快遞小哥幫忙,他可能就要遲到了。
他有點(diǎn)想不通,就算是私生子也不可能窮成這樣吧?賀家難道苛待他到這個(gè)地步,零用錢(qián)都不給?
阮苗一路想著這個(gè)問(wèn)題,走到半道才想起自己還不知道教室在哪棟樓,課本上寫(xiě)得是二年級(jí)3班,但誰(shuí)知道二年級(jí)在哪?
他駐足在原地想了一會(huì)兒,隨機(jī)找一個(gè)學(xué)生問(wèn)問(wèn)路。
“同學(xué)你好,請(qǐng)問(wèn)你知道二年級(jí)3班在哪嗎?”
阮苗轉(zhuǎn)身拉住了一個(gè)即將要路過(guò)的男生,腦子里想著合適的措辭也就沒(méi)注意面前人是誰(shuí)。
被他拉住的男生似乎有些意外,遲遲地沒(méi)有說(shuō)話,卻不著痕跡的甩開(kāi)了阮苗的手,又向后退了一步。
“今天是玩失憶嗎?”
他的聲音慢條斯理不疾不徐,還帶著些冷意,怎么聽(tīng)都不像是路人。
阮苗有些奇怪,這才抬眼去看他,卻忍不住愣在原地。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致好看的男人,就算大家都穿著校服,他也像是從壁畫(huà)里走出來(lái)的古代貴公子一樣,眉眼清麗俊美憂郁氣質(zhì)清冷,讓人看了一眼就很難忘記。
如果他不是對(duì)自己態(tài)度特別冷淡,且隱隱的還有點(diǎn)厭惡的話,阮苗可以給他打十二分。
“阮苗,你已經(jīng)成功了,還要什么?”那人冷笑一聲,眼里的冰霜幾乎要把阮苗給凍透,“顏揚(yáng)不在這里,你實(shí)在沒(méi)必要跟我演戲?!?/p>
阮苗眼睛微微睜大,他的腦子里此刻快速閃過(guò)一個(gè)念頭來(lái),看對(duì)方突然提起顏揚(yáng)那中央空調(diào),又對(duì)自己這樣討厭嫌棄,莫非——
“你是簡(jiǎn)繁郁???”
簡(jiǎn)繁郁輕蔑一笑,大約是覺(jué)得阮苗很好笑,“終于演夠了嗎?”
阮苗:“……”
他不知道自己這運(yùn)氣到底算好算壞,誰(shuí)能曉得他就是問(wèn)個(gè)路而已,竟然也能問(wèn)到簡(jiǎn)繁郁頭上,看他那個(gè)神態(tài),估計(jì)劇情早就開(kāi)始了,原主指不定已經(jīng)虐他多久了呢。
“簡(jiǎn)同學(xué),我……”阮苗一時(shí)間不知道怎么接話,他雙手捏住雙肩包的背帶,想起自己昨天還下決心要好好念書(shū)來(lái)著,眼下看著就要打上課鈴,先把劇情什么的放一放,混進(jìn)教室才是真的。
簡(jiǎn)繁郁卻不想聽(tīng)他說(shuō)話,一個(gè)眼神都懶得再給他,冷淡的從他身邊走過(guò)。阮苗想起簡(jiǎn)繁郁也是二年級(jí)的,雖然不是一個(gè)班,但他只要跟在他身后不就能知道二年級(jí)在哪一樓了嗎?
阮苗于是小心地跟在簡(jiǎn)繁郁身后,一路果然就找到了高二的樓。簡(jiǎn)繁郁在最好的1班,而阮苗的班級(jí)跟他隔了一個(gè)過(guò)道,他看著簡(jiǎn)繁郁走進(jìn)了教室后,自己也跟著進(jìn)了3班教室。
剛剛落座的那一剎,門(mén)外響起了上課鈴。
還好沒(méi)有遲到,阮苗悄悄松了口氣。全班只有一個(gè)地方有空位,不用想也知道那是他的位子。把書(shū)包放下后阮苗無(wú)語(yǔ)的發(fā)現(xiàn)原主這貨果真不是來(lái)念書(shū)的,這桌肚空空什么也沒(méi)有,以前他沒(méi)生病的時(shí)候桌子上滿滿當(dāng)當(dāng)堆得都是學(xué)習(xí)資料,就是桌肚里也塞著各種工具書(shū)字典,從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)這種尷尬的情況。
對(duì)一個(gè)學(xué)霸來(lái)說(shuō),書(shū)桌上沒(méi)有書(shū)就仿佛是上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵手里沒(méi)有武器,非常沒(méi)有安全感。
阮苗尋思著自己是不是應(yīng)該去一趟書(shū)店,可想起賬戶里那幾千塊的某唄要還他就頭疼,該不會(huì)中午也沒(méi)飯吃吧?
早讀課開(kāi)始了,周圍的學(xué)生都開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩的背書(shū),阮苗看他們拿的都是英語(yǔ),于是把英語(yǔ)課本掏了出來(lái),想著自己先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
可是阮苗忘了,就算曾經(jīng)是學(xué)霸,可他生病住院的時(shí)候正是初三剛開(kāi)學(xué)不久,后來(lái)他就沒(méi)能再回去上課,功課拉下得不止一點(diǎn)半點(diǎn),縱然他基礎(chǔ)再好也不可能一朝一夕就能補(bǔ)上。就比如現(xiàn)在,他看著英語(yǔ)課本上的那些單詞詞組,一大部分都認(rèn)不得,沒(méi)有字典輔助,他連讀音都認(rèn)不全。
阮苗沉默了一會(huì)兒,伸手撫摸著課本上那些曾經(jīng)熟悉的字母,眼里有些濕潤(rùn)??峙麓丝桃矝](méi)人能真的理解他現(xiàn)在的心情,對(duì)他而言,空白了的那兩年可能需要他付出比別人多十倍的努力才能勉強(qiáng)趕上,要不然他最后連普通本科都沒(méi)機(jī)會(huì)。
可是沒(méi)關(guān)系。
與生死比起來(lái),這點(diǎn)困難簡(jiǎn)直不值一提。
阮苗揉揉眼睛,拉下去的功課大不了他從頭撿起,時(shí)光總不會(huì)辜負(fù)一個(gè)愿意努力付出的人。他從筆袋里掏出墨水筆,認(rèn)認(rèn)真真的把那些他還認(rèn)不得的單詞圈起來(lái)??赡苁撬^(guò)專注于課本,引得身邊的同桌投來(lái)一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。
等到早讀課結(jié)束,阮苗差不多已經(jīng)把整本書(shū)大致的過(guò)了一遍,即便他現(xiàn)在跟不上班級(jí)進(jìn)度,但學(xué)習(xí)習(xí)慣還是沒(méi)有改變,他盤(pán)算了一下時(shí)間,高二這時(shí)候已經(jīng)過(guò)了快三分之一,只要他把握的好,也許在高三開(kāi)始前就能徹底補(bǔ)完所有的缺陷。
阮苗正在默默地規(guī)劃時(shí)間,同桌卻笑瞇瞇的湊了過(guò)來(lái):“苗苗,你今天怎么沒(méi)理我呀?”
苗苗?
阮苗從書(shū)本里回神。同桌是一個(gè)圓臉小男生,長(zhǎng)得一副正太模樣,個(gè)子又比較矮,說(shuō)他是初中生都有人信,看他對(duì)自己這熟絡(luò)的態(tài)度,應(yīng)該……關(guān)系還可以?
但阮苗不知道他的名字,誰(shuí)叫書(shū)里所有的角色劇情都是為了主角們談戀愛(ài)而存在,大家都不關(guān)注學(xué)習(xí)本身,他自然也就不知道除了感情戲之外的其他線索。
為什么大家都是穿書(shū),他拿到的劇本就這么艱難。
“我在學(xué)習(xí)?!比蠲缣袅藗€(gè)應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)的回答,想著等下趁人不在的時(shí)候他就偷偷看一眼同桌課本上的名字。