沈延很感謝霖喻舟的母親,他一聽岳母大人要他們回去一趟,十分重視這次的行程:“那搬完家我們就去?!?/p>
霖喻舟想了下搬家需要半天時(shí)間,見家長(zhǎng)一下午時(shí)間也夠了,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人將計(jì)劃制定好,沈延便將霖喻舟送回去。
之后沈延將一切工作壓縮在一起完成,在公司加班到半夜,還是助理提醒他才打算休息。
從回來(lái)后就一直投入工作的男人太陽(yáng)穴一直在跳,他揉了下眉心,感覺到些許的疲憊,他這個(gè)時(shí)候突然想起什么打開手機(jī)一看,便看見霖喻舟一連串的微信資訊,已經(jīng)是幾個(gè)小時(shí)前。
【喻舟:還沒忙完嗎】
【喻舟:辛苦了~不要太累~】
……
【喻舟:[語(yǔ)音]】
沈延打開語(yǔ)音,從手機(jī)里發(fā)出霖喻舟的聲音,在寂靜的辦公室里,帶著困倦繾綣的嗓音溫柔得不可思議。
“我要睡覺了,早點(diǎn)休息……晚安老攻。”
最后老攻兩個(gè)字沈延第一次聽到,他聽得耳熱,又不斷地重復(fù)點(diǎn)開這句語(yǔ)音,安靜的總裁辦公室里不斷傳出男人道晚安的聲音。
他垂下眸,心里軟得一塌糊涂,小心翼翼地將那句語(yǔ)音收藏下來(lái),想回消息但是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨了,就對(duì)著亮著的手機(jī)螢?zāi)?,眸底溫柔?/p>
“晚安?!?/p>
沈延開車回到別墅后,他洗漱了下走進(jìn)他準(zhǔn)備的主臥,是他以后與喻舟住在一起的房間。
沒有另外一個(gè)主人的房間顯得格外安靜,沈延將今天收藏的那段語(yǔ)音重新放了一遍,整個(gè)屋子似乎都暖了幾分,他默默想,再等兩天,他的喻舟就來(lái)了。
合上眼后,沈延并沒有直接睡覺,他進(jìn)入了精神空間,這兩天主人格情緒太過激動(dòng),他需要跟他好好談一下了。
沈延有精神方面的病癥,包括他的母親都不知道,他有三個(gè)人格,這種病可能跟先天的遺傳以及幼年時(shí)的遭遇有關(guān)。
為什么說(shuō)有先天遺傳,是因?yàn)樗母赣H就患有多重人格的病癥。
他小時(shí)候就經(jīng)常見到父親時(shí)不時(shí)變成另外一個(gè)人,聽母親說(shuō)以前還好,父親的每個(gè)人格雖然性格不一樣但是十分和平,不會(huì)產(chǎn)生危害,后來(lái)結(jié)了婚對(duì)母親一直都很好,在他出生后也一樣。然而在他五歲時(shí)父親突然多出了一個(gè)暴力性人格,濫賭成性,輸了后還會(huì)毆打辱罵他和母親,完全變成另外一個(gè)人的樣子。父親偶爾也會(huì)變回原來(lái)的性子,然后悲痛欲絕地跪在他們面前請(qǐng)求原諒并且恨不得殺了自己。
那個(gè)時(shí)候沈延還不懂多重人格是什么,也不知道父親為什么會(huì)性情大變,時(shí)不時(shí)像另外一個(gè)人,哪怕以往父親是和藹善良的,但是那段時(shí)間父親的暴力性人格顛覆了他對(duì)父親的所有感官,他開始變得很害怕,變得很膽小,整個(gè)幼年也灰暗起來(lái)。
后來(lái)父親在母親的哀求下打算去精神病院接受治療,但是在去的途中發(fā)生事故死于車禍,之后他母親便獨(dú)自撫養(yǎng)他,而父親之前賭博欠下了一大堆債使得他和母親不得安寧。
記憶里的深處,破舊的房子外是母親哀求的聲音以及討債者罵罵咧咧的吵鬧聲,他整個(gè)瘦弱的身體縮在角落處,捂著耳朵瑟瑟發(fā)抖,他很怕,他更害怕那些人沖進(jìn)房子四處砸東西。
他不喜歡在家里,但是到了學(xué)校,他更加害怕。在父親死后,他所在的幼稚園許多孩子都被家長(zhǎng)警告過不要靠近他,因?yàn)樗幸粋€(gè)精神病父親。因?yàn)槎际亲筻徲依锏年P(guān)系,小胡同里每家之間的隔音也不是很好,所以他們家的情況自然被那些鄰居們知道。
因此,所有人看他們的目光都是異樣的。
那些家長(zhǎng)不知道怎么給孩子解釋精神病的意思,就給自己孩子說(shuō)精神病會(huì)莫名其妙地傷害你,是不好的人,所以不要跟精神病做朋友,也不要靠近他。他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)赜X得,沈延父親是個(gè)精神病,孩子自然也不會(huì)正常。
他們只是出于對(duì)自己孩子的擔(dān)心以及以防萬(wàn)一,卻不知道這會(huì)深深地傷害一個(gè)無(wú)辜的孩子。
那些小孩不知道精神病是什么意思,但是他們明白了沈延是異端,他們剛開始一起排擠沈延,不和沈延玩,后來(lái)干脆一起欺負(fù)那個(gè)孤獨(dú)瘦弱的男孩。
在他們看來(lái),異端就是像怪物一樣,就應(yīng)該被正義的超人消滅掉。
所以幼年時(shí)期的家以及學(xué)校都是沈延的噩夢(mèng),當(dāng)他終于要上小學(xué),他以為離開了幼稚園會(huì)有一個(gè)嶄新的校園生活,他不會(huì)再被當(dāng)作怪物一樣。結(jié)果他毫無(wú)防備地遇到幾個(gè)一起從幼稚園畢業(yè)來(lái)到同一所小學(xué)的熟人,那些曾經(jīng)欺負(fù)過他排擠過他的小孩趕忙拉住想認(rèn)識(shí)他的新同學(xué),用著一種勸告的語(yǔ)氣認(rèn)真道:
“不要靠近他,他爸爸是精神病?!?/p>
看著陌生的新同學(xué)看他的眼神從平靜到害怕時(shí),瘦弱的男孩像是栽進(jìn)了冰窖一樣,整個(gè)人呆在原地。
他突然明白,他的噩夢(mèng)還沒有結(jié)束……