乾寧帝面色驟變：“他真這么同你說(shuō)的？”

景牧氣定神閑地答道：“是的。可兒臣有自知之明，并無(wú)意太子之位，只愿為父皇盡些綿薄之力……兒臣十多年來(lái)生活困苦，自然跟其他兄弟不同。能有幸回宮，已是萬(wàn)幸，不敢肖想其他?！闭f(shuō)到這，他抬起頭，神情誠(chéng)懇道：“故兒臣請(qǐng)父皇讓兒臣能出宮建府，斷了葉大人的念頭?！?/p>

乾寧帝聞之，心頭大震。

他想讓景牧出宮建府的想法，除了疏長(zhǎng)喻之外，再無(wú)別人知道了。他自認(rèn)對(duì)疏長(zhǎng)喻頗為了解，知道這人一副傻乎乎的模樣，是不可能把這事透露給景牧的。

那么……景牧這孩子，還真是對(duì)皇位一點(diǎn)想法都沒(méi)有的了。

他正晃神著，便見(jiàn)景牧又跪了下去：“……景牧還請(qǐng)父皇成全。”

“你有此心，朕心甚慰?！鼻瑢幍圩呱锨叭?，扶住了景牧的胳膊，將他拉了起來(lái)。

這算是他第一個(gè)不必在暗中防著的孩子了。乾寧帝心想。

景牧看他這幅模樣，心里也是了然。他下給乾寧帝的價(jià)碼足夠了，現(xiàn)在，就需要向乾寧帝索要他的條件了。

“那父皇，孩兒封王了之后，還能繼續(xù)跟著疏夫子讀書嗎？”他問(wèn)道。

乾寧帝順口便答：“你四書都未學(xué)完，自然一切照舊，仍讓疏夫子教你，可好？”

自然是好。

——

第二日，疏長(zhǎng)喻便在朝堂上聽(tīng)皇帝下了給景牧封王的圣旨，甚至連封號(hào)都擬好了，讓欽天監(jiān)去算風(fēng)水了。

果真，乾寧帝這旨意一下，滿朝文武面面相覷，各自心頭都有本賬。

大皇子尚在宮中，二皇子便要出宮建府。算起來(lái)二皇子在宮里都還沒(méi)待幾個(gè)月，想必是不得圣心，故而被早早地捋去了做太子的可能。

其中，大皇子景焱雖一直垂著眼，但面上的神情也是豐富非常。景牧做了這第一個(gè)出宮建府的人，那他作為養(yǎng)在皇后膝下的長(zhǎng)子，分量便又沉了些。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看了疏長(zhǎng)喻一眼。

他心里冷笑——早同你說(shuō)讓你擇木而棲，你卻同我裝傻。如今你伺候的主子不成事了，恐怕早晚又得來(lái)這兒巴結(jié)我。

待這日早朝之后，乾寧帝又將疏長(zhǎng)喻留在了書房中。

“朕想著，將牧兒安排到兵部去，愛(ài)卿覺(jué)得如何？”乾寧帝興沖沖地問(wèn)他。

疏長(zhǎng)喻聞言一愣。

乾寧帝猶自顧自地說(shuō)道：“朕想著，牧兒雖四書未讀全，但好歹在軍中做過(guò)幾年。聽(tīng)說(shuō)還驍勇得很，得了不少軍功，還封了百夫長(zhǎng)?！闭f(shuō)到這兒，他神情頗有些驕傲?！半尴胫纫鰧m，不能不給他尋個(gè)差事做。思來(lái)想去，還是兵部最合適。”

疏長(zhǎng)喻半天才消化了乾寧帝話里的意思。

但面前的乾寧帝，是他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樣子。他那副愉悅輕松的神情，真如一個(gè)普通的父親一般，給自己的孩子謀前程。

可是，這種模樣，別人做得，乾寧帝怎么可能做得呢？

疏長(zhǎng)喻自然是不知道乾寧帝昨夜和景牧的交談的。

“怎么，愛(ài)卿覺(jué)得不合適嗎？”乾寧帝看他一直不說(shuō)話，便出言問(wèn)道。

他如今，身邊最信任的人，除了景牧，可以說(shuō)就是疏長(zhǎng)喻了。這兩個(gè)人，還真同乾寧帝平日里見(jiàn)過(guò)的臣子不同，一個(gè)賽一個(gè)的木訥，實(shí)在讓他不能再放心了。

乾寧帝心情舒暢，便一股腦兒地接著說(shuō)：“不過(guò)，兵部?jī)?nèi)的職務(wù)向來(lái)少有領(lǐng)兵打仗的，皆以按查管理各地軍隊(duì)為主。朕也怕牧兒難以勝任，想來(lái)還是當(dāng)換去別處。”

說(shuō)到這兒，乾寧帝靈機(jī)一動(dòng)：“疏三郎，朕以為，還是大理寺為佳?！?/p>

疏長(zhǎng)喻這才略回過(guò)神來(lái)。他頓了頓，問(wèn)道：“那陛下，臣擔(dān)任二殿下少傅一事，該當(dāng)如何？”

乾寧帝聞言，隨意地?cái)[了擺手，道：“昨日牧兒同朕提了這事，朕問(wèn)他可否讓你繼續(xù)教他，他答應(yīng)了，朕也覺(jué)得不錯(cuò)，便仍舊這樣吧?！?/p>

疏長(zhǎng)喻皺眉，開(kāi)口道：“陛下，臣手中的治河方略已擬下大半，日后愿以此方略去治理黃河。關(guān)于二殿下少傅一事，還請(qǐng)陛下三思。”

乾寧帝卻根本不把他這方略看在眼里——黃河年年泛濫，千年來(lái)都是如此。他就不信疏長(zhǎng)喻能真成個(gè)當(dāng)世大禹，把這連年來(lái)的災(zāi)禍解決了。

與這相比，還是他兒子眼前的開(kāi)蒙教育更實(shí)際些。

“待你這書寫成再作定奪吧?！鼻瑢幍鄯笱艿?。

到那個(gè)時(shí)候，把景牧的學(xué)問(wèn)教好了，他愿意去治個(gè)幾年黃河，自己都不管他。