在升學(xué)考試前的最后一個(gè)多月里，一師中學(xué)的初三三班轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)。
新同學(xué)長(zhǎng)相漂亮，性格文靜，舉止可愛(ài)，在全班同學(xué)眼里簡(jiǎn)直挑不出什么瑕疵來(lái)。
不少學(xué)生，尤以男生為多，都很想創(chuàng)造個(gè)機(jī)會(huì)跟新同學(xué)做朋友——只可惜，新同學(xué)實(shí)在有些太文靜了，多數(shù)時(shí)候都不怎么主動(dòng)搭話，讓不少人蹭了一鼻子的灰。
新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天，初三的最后一次月考結(jié)束。
成績(jī)公布的那天，同班同學(xué)們終于找到了新同學(xué)最大的瑕疵——
學(xué)習(xí)太好了。
……好得讓人想爆粗口。
對(duì)著年級(jí)大榜第一行最左邊的“秦晴”兩個(gè)字，三班以外的所有學(xué)生都在質(zhì)疑——
這個(gè)從來(lái)沒(méi)在年級(jí)前二十出現(xiàn)過(guò)、數(shù)理化三科滿分的空降生，到底是什么來(lái)頭？
沒(méi)用上一天的時(shí)間，秦晴的名號(hào)和來(lái)歷就在整個(gè)初三年級(jí)傳開(kāi)了。
當(dāng)天下午自習(xí)課上課之前，得了空閑的外班學(xué)生紛紛慕名而來(lái)，卻都在三班門外撲了個(gè)空。
“你們班那個(gè)新同學(xué)呢？”有人扒著三班的門框問(wèn)道。
“班主任剛給叫走了?！?/p>
“……”
彼時(shí)，秦晴正跟著自己的新班主任走在高中部的教學(xué)樓里。
“這是高一年級(jí)的數(shù)學(xué)組教室辦公室。”
到了長(zhǎng)廊盡頭，秦晴的班主任指著最近的一扇門介紹，“孫主任已經(jīng)跟教高一的付老師打過(guò)招呼了，你之后在高一數(shù)學(xué)的自學(xué)過(guò)程中有什么不明白的問(wèn)題，可以在自習(xí)課時(shí)間里來(lái)找付老師答疑?！?/p>
“…嗯?！?/p>
秦晴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班主任滿意地看了秦晴一眼，伸手敲了敲門，然后一邊推開(kāi)門一邊對(duì)秦晴說(shuō)︰
“進(jìn)來(lái)吧，我領(lǐng)你跟付老師打個(gè)招呼?！?/p>
秦晴跟在班主任的身后走了進(jìn)去。
“付老師，”班主任一進(jìn)門就沖著窗邊那張辦公桌后的男老師開(kāi)口，“我把我們班那個(gè)小同學(xué)給您帶過(guò)來(lái)了?！?/p>
秦晴抬眼望了過(guò)去。
那位付老師這會(huì)兒似乎有些不悅，眉毛緊緊地?cái)Q著，聽(tīng)見(jiàn)了秦晴班主任的話以后，才抬起頭看了過(guò)來(lái)，神色稍松。
“小林老師啊?！?/p>
付正楠從眼鏡片后拿目光把秦晴班主任一掃，“我聽(tīng)孫主任說(shuō)了，今年一師挖過(guò)來(lái)個(gè)好苗子……”
說(shuō)著話，付正楠的視線在秦晴的身上一頓，似乎是噎了下，“……就是這個(gè)小姑娘？”
“對(duì)，就是她，秦晴?！?/p>
小林老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手把秦晴扶著肩拉到前面來(lái)。
辦公室里不少老師都看了過(guò)來(lái)，秦晴面上微微泛了點(diǎn)燙，她攥著指尖沖著付正楠一躬身。
“付老師好?！?/p>
女孩兒聲音糯軟，再加上模樣乖巧文靜，讓人不自覺(jué)地就松下心情來(lái)。
付正楠怔了一會(huì)兒才回過(guò)神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我聽(tīng)孫主任意思，是先讓她做個(gè)簡(jiǎn)單測(cè)驗(yàn)，看看基本功？”
“做點(diǎn)高一的測(cè)驗(yàn)就行，初中部分沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
小林老師接了話，看向秦晴，“這不月考成績(jī)剛出來(lái)，數(shù)理化三科滿分，總成績(jī)年級(jí)第一?！?/p>
“哎喲，這可了不得?！?/p>
辦公室其他角落里，有個(gè)女老師感嘆道。
付正楠卻沒(méi)急著表態(tài)，又問(wèn)了句︰“用功程度怎么樣？”
小林老師自然知道付正楠是擔(dān)心孩子被家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)，萬(wàn)一伸得太緊再出問(wèn)題，安撫地笑了笑。
“不管多少作業(yè)，晚上七點(diǎn)多就能上床睡覺(jué)，付老師您覺(jué)著呢？”
“……”
付正楠聽(tīng)了這話，臉上終于也露出點(diǎn)笑色來(lái)。他指了指自己辦公桌斜對(duì)面的空位︰“秦晴，你去那兒坐著等會(huì)吧?！?/p>
說(shuō)完他又轉(zhuǎn)向小林老師，“那她下午自習(xí)課就不用去了，先在我這兒待一節(jié)課，我待會(huì)兒找套卷子，看看她情況?！?/p>
小林老師應(yīng)了一聲，“那我也在旁邊看看?！?/p>
一提這個(gè)，付正楠臉色微沉︰“小林老師先回去也行，我這還有件事得先處理完?！?/p>
看清付正楠反應(yīng)，小林老師怔了怔，思緒一轉(zhuǎn)，就有點(diǎn)了然了。
“付老師，您班里那幾個(gè)……又鬧騰了？”
“……整天不務(wù)正業(yè)！”
付正楠沉著臉從手邊抽了一遝卷子，往桌上一拍，“你瞧瞧，月考卷子，怎么下去的，怎么交上來(lái)。昨天又是一天的課沒(méi)露面，不知道跑什么地方鬼混去了！”
小林老師苦笑︰“他們那些學(xué)生，只要?jiǎng)e擾亂課堂，別打架鬧事，您不管就是了?！?/p>
“這能不管么？都是交到我手里的學(xué)生?！?/p>
付正楠嘆氣。
小林老師感慨︰“也是付老師您帶這批學(xué)生不走運(yùn)，這學(xué)校最難管的都到您手里了……不過(guò)孫主任都拿著那個(gè)聞煜風(fēng)沒(méi)辦法，您也少上點(diǎn)火，少費(fèi)點(diǎn)心就是了。”
斜對(duì)面，剛坐到椅子上的秦晴卻是動(dòng)作一待，微微睜圓了一雙杏眼，看向付正楠。
付正楠一抬頭，就被小姑娘這無(wú)辜的眼神看得連怒氣都憑空短了三分，不由不解問(wèn)道︰“怎么了？”
“……”
秦晴回過(guò)神來(lái)，搖了搖頭，慢吞吞地坐下去了。
——
她那天“救”那個(gè)學(xué)長(zhǎng)之前，好像聽(tīng)見(jiàn)那些人叫他的名字了……似乎就是這個(gè)名？
那么，曼雪口中那個(gè)連孫興主任都管不了的、逃課打架交白卷的一中校霸，不會(huì)也是他吧？
……“下次在學(xué)校里看見(jiàn)我，記得轉(zhuǎn)身就跑，我可不是什么好學(xué)長(zhǎng)。”
秦晴沮喪地摸了摸頂，那兒好像還留著一點(diǎn)被安撫的溫度。
付正楠于是現(xiàn)，自己?jiǎn)柾曛?，坐在自己?duì)面的小姑娘，表情更糾結(jié)了。
像只同時(shí)看見(jiàn)了陷阱和魚(yú)干的小奶貓似的。
付正楠?jiǎng)傁朐賳?wèn)，辦公室的門被人叩了一聲。
就一聲。
干脆俐落。
“……”
付正楠卻立馬把眉毛擰起來(lái)了。
“…進(jìn)?！?/p>
門被人推開(kāi)，穿著校服西褲和白襯衫，松散著領(lǐng)帶的男生走了進(jìn)來(lái)。
秦晴抬眼望去。
陽(yáng)光迎面灑了來(lái)人滿身，黑色的碎像是鍍了層金粉。
薄唇掀著三分輕佻。
眼眸漆黑。
目光在空中陡然相接，聞煜風(fēng)身形與笑意同時(shí)一停。
下一秒，他微微瞇起眼來(lái)，站在原地一動(dòng)不動(dòng)地看著那個(gè)女孩兒。
心跳不知道踩在了哪個(gè)鼓點(diǎn)上，驀地作起無(wú)聲的驚濤駭浪。
——
壓著貪饜心思躲開(kāi)的小白兔又自己送上門了，看起來(lái)還是那副鮮嫩可口的模樣。
再這么下去，就真要成禽獸了。
聞煜風(fēng)微瞇著眼，心想。
