董洋洋從后面躥過(guò)來(lái)，往阮北桌子上一趴：“嘿兄弟，考得怎樣？”

“我覺(jué)得還行，答得挺順的?！比畋毙χf(shuō)。

“我就說(shuō)嘛，看你那筆，欻欻欻的，都沒(méi)停過(guò)?！倍笱笞谝唤M第三排，正好斜對(duì)著阮北的位置。

阮北笑著沒(méi)說(shuō)話，英語(yǔ)要是學(xué)會(huì)了，做卷子速度是真的快，畢竟要寫的內(nèi)容少。

林登科收好了自己的東西，拿著一本單詞背記小冊(cè)子起身讓開(kāi)，董洋洋就拉著阮北一起往外走。

“哥們兒，傳授一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)唄?！?/p>

走在前面的林登科腳步暫緩，阮北沒(méi)注意，想了想，把自己上輩子的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)：“我請(qǐng)假在家的時(shí)候，看了一點(diǎn)兒英語(yǔ)電影，對(duì)照劇情語(yǔ)境，覺(jué)得比較有助于我記憶單詞，你知道的，我之前就是單詞記不住?！?/p>

看電影可比單純背單詞快樂(lè)多了，董洋洋一聽(tīng)就覺(jué)得很感興趣：“這法子好，我回頭也試試?！?/p>

兩人有說(shuō)有笑往外走，董洋洋還讓阮北給他推薦了幾部電影。

之后的課間操，阮北也早忘記怎么做了，只記得幾個(gè)動(dòng)作，好在他個(gè)子夠高，站在后面跟著前面同學(xué)學(xué)，磕磕絆絆也做下來(lái)了。

接下來(lái)的課程沒(méi)什么好說(shuō)的，就普通的上課，時(shí)隔太久，阮北覺(jué)得有點(diǎn)兒跟不上老師的進(jìn)度。

比如講題時(shí)一個(gè)公式直接帶過(guò)，阮北得翻回去看那個(gè)公式什么樣怎么用。

他也沒(méi)太著急，能聽(tīng)多少聽(tīng)多少，缺的課回頭下功夫補(bǔ)就好了。

他記得高三的時(shí)候還有兩輪復(fù)習(xí)，高中內(nèi)容會(huì)全部再過(guò)兩遍，在那之前能跟上進(jìn)度就行了。