岑念用行動(dòng)回答了他。
她從書(shū)包里拿出九本習(xí)題冊(cè)放到桌上，莊輝抓起數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)一翻，眼睛都要瞪出來(lái)了——
“你都做完了？！”
莊輝的聲音引來(lái)班里其他人的注意，諸宜走了過(guò)來(lái)。
“發(fā)生什么事了？”
“她把數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)都做完了！”莊輝一臉震驚地看向岑念，說(shuō)：“老師只讓做一頁(yè)——你知道嗎？”
“知道?！贬钌裆届o。
諸宜拿起她其他幾本習(xí)題冊(cè)翻了翻，露出詫異表情，說(shuō)：“你把其他的習(xí)題冊(cè)也做完了？”
莊輝湊過(guò)去看，眼睛越瞪越大：“你什么時(shí)候做完的？”
“昨晚?！贬钫f(shuō)。
諸宜問(wèn)：“你昨天提前走了就是為了回去做作業(yè)？”
岑念搖了搖頭：“無(wú)聊才走的?！?/p>
“昨天那些人是挺無(wú)聊的?！敝T宜點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同，她說(shuō)：“有趣的人后面來(lái)了但你又走了——你走之前該告訴我一聲啊，我還打算請(qǐng)你宵夜吃小龍蝦呢！”
莊輝拿過(guò)諸宜手里的習(xí)題冊(cè)翻著，一臉復(fù)雜神情：“你做這些題花了多長(zhǎng)時(shí)間？”
岑念說(shuō)：“有點(diǎn)長(zhǎng)?！?/p>
莊輝嘖嘖咋舌，說(shuō)：“你肯定從拿到習(xí)題冊(cè)的第一時(shí)間就開(kāi)始做了?！?/p>
諸宜問(wèn)：“你到底做了多久？”
岑念也不記得具體是多少時(shí)間，她沒(méi)有關(guān)注這一點(diǎn)，只記得全部做完時(shí)，時(shí)停世界也差不多來(lái)了。
“昨晚回家后，時(shí)間都花在這上面了。”岑念說(shuō)：“大概三小時(shí)。”
三小時(shí)做完九本習(xí)題冊(cè)？莊輝和諸宜肅然起敬，就算全部亂做，他們也沒(méi)有三小時(shí)寫(xiě)完九本習(xí)題冊(cè)的效率。
莊輝：“……大佬?！?/p>
他繼續(xù)翻著岑念的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，發(fā)現(xiàn)里面的大題都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)程。
“你怎么沒(méi)寫(xiě)解題過(guò)程？”莊輝問(wèn)。
岑念的回答簡(jiǎn)潔明了：“懶得寫(xiě)?！?/p>
“……老師問(wèn)你怎么辦？”
岑念不以為意：“我不交數(shù)學(xué)?！?/p>
莊輝想起她和王森林之間的矛盾，一臉了然表情。
諸宜翻了物理習(xí)題冊(cè)，問(wèn)：“你也不交物理嗎？老師要是問(wèn)你……”
“問(wèn)到再說(shuō)?！贬钫f(shuō)。
再三確認(rèn)岑念的作業(yè)不是“瞎幾把亂寫(xiě)”后，莊輝借走了她的數(shù)學(xué)和物理作業(yè)，諸宜也借走了她的英語(yǔ)，坐在過(guò)道對(duì)面的唐薇歡見(jiàn)了也按捺不住，借走了她的生物作業(yè)。
在全班大半人都在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，岑念看了一會(huì)教科書(shū)，安靜地渡過(guò)了第一節(jié) 早自習(xí)。
正式上課的鈴聲響起了。
在教學(xué)樓里各處都響起老師講課的聲音時(shí)，擔(dān)任11班語(yǔ)文老師的蔡昌國(guó)正在高一年級(jí)教師辦公室里改作業(yè)，他五十來(lái)歲，頭發(fā)已經(jīng)有些花白，是高一年級(jí)辦公室里資歷最老的人。校長(zhǎng)陳文亮上任的時(shí)候，他就已經(jīng)在六中教書(shū)多年，在校內(nèi)師生中的口碑向來(lái)不錯(cuò)。
辦公室里還有不少?zèng)]課的老師，做著和他類似的事。
蔡昌國(guó)改完唐薇歡的作業(yè)，翻開(kāi)下面的一本，第一時(shí)間就被本子上的一手好字吸引了注意。
他是教語(yǔ)文的，著名的書(shū)法都知道一點(diǎn)，眼前這骨力遒勁、瘦而不弱的字跡顯然是出自柳體。
柳體最難寫(xiě)出那份“骨氣”，而他看到的這每一個(gè)字都不缺骨氣，雖然他學(xué)習(xí)行書(shū)多年，但他不得不愧疚地承認(rèn)，在書(shū)法上，他的字甚至沒(méi)有一個(gè)學(xué)生好看。
他迫不及待地想要知道，是哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)出了這么一手讓人驚才絕艶的好字。
蔡昌國(guó)翻到封面，看見(jiàn)姓名一欄上寫(xiě)著“岑念”兩字。
他記得這個(gè)名字，上次月考交了九門(mén)白卷的學(xué)生。
蔡昌國(guó)滿腹疑問(wèn)地往后面翻了翻，發(fā)現(xiàn)她竟然把整本習(xí)題冊(cè)都做完了。
他一邊跳著翻閱，一邊開(kāi)口道：
“康媛，你們班的新學(xué)生把一整本習(xí)題都做完了——我大概看了下，還沒(méi)怎么錯(cuò)。”
蔡昌國(guó)的聲音打破了辦公室里的安靜，一時(shí)間，所以還留在這里的任課老師都朝他投來(lái)了目光。
康媛站了起來(lái)，撐在桌上往對(duì)面桌的蔡昌國(guó)看去，驚訝地問(wèn)：“真的嗎？”
“真的。”蔡昌國(guó)說(shuō)。
康媛連忙翻了翻學(xué)生交上來(lái)的英語(yǔ)習(xí)題冊(cè)，從中找到岑念的那一份——
“哎呀，她把英語(yǔ)的習(xí)題冊(cè)也做完了！”康媛說(shuō)。
“她這手字寫(xiě)的真不錯(cuò)?！辈滩龂?guó)滿臉欣賞，說(shuō)：“看得出來(lái)練了很久。”
坐在門(mén)口的賈浩仁也叫了起來(lái)：“我的歷史習(xí)題冊(cè)她也做完了！她怎么做得那么快？”
坐在辦公室靠窗最佳位置上的王森林從話題開(kāi)始就滿臉不快，聽(tīng)到賈浩仁也加入對(duì)話，他再也忍不住，冷笑了起來(lái)。
“哼，不知道從哪兒抄來(lái)的作業(yè)?！?/p>
蔡昌國(guó)皺起眉來(lái)，說(shuō)：“習(xí)題冊(cè)每年都在變，答案只在我們教師手里，你讓她去哪兒抄？”
王森林露出不屑的表情，諷刺道：“我哪知道她從哪兒抄的？她抄答案難道還會(huì)附個(gè)出處？”
蔡昌國(guó)說(shuō)：“就不能是她自己做的？”他看著岑念的習(xí)題冊(cè)，忍不住再次夸道：“這手字寫(xiě)得真漂亮?！?/p>
王森林從桌前站了起來(lái)，說(shuō)：“漂亮？我看看?！?/p>
他快步走到蔡昌國(guó)的桌前，緊皺眉頭審視著岑念的筆跡，他翻了幾頁(yè)后，一副果然如此的樣子。
“我就說(shuō)不可能是她自己做的！這上面的字和她考試時(shí)的筆跡完全不一樣！她一定是找了人代寫(xiě)作業(yè)！這些小混混就是這樣，好好學(xué)習(xí)做不到，歪心思一動(dòng)一個(gè)準(zhǔn)！”
蔡昌國(guó)聞言，眉頭越皺越緊。
康媛弱弱地為岑念辯護(hù)道：“王主任，都是些孩子，怎么叫小混混呢……”
王森林冷笑。
“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后出了社會(huì)不就是混混。”
康媛面色漲紅，想辯解又不知如何辯解。
王森林根本沒(méi)把康媛放在眼里，他重重地哼了一聲，說(shuō)：“你們不管，作為年級(jí)主任的我不能不管——拿來(lái)！”
他越過(guò)蔡昌國(guó)，走到對(duì)面的康媛面前，不由分說(shuō)地抽走了她手中的習(xí)題冊(cè)。
“這下我看她還能怎么說(shuō)！”
