阿瑾是個非常節(jié)制的人，喝過一盞茶，又吃了三塊餅干之后便不再繼續(xù)，反倒是繼歡做了半天數(shù)學(xué)題肚子餓了，將作業(yè)本放在一邊，他繼續(xù)吃著。

“我可以看看嗎？”詢問過繼歡的意見、得到允許之后，阿瑾拿起了繼歡的本子。繼歡喝了一盞茶的功夫，他居然便刷刷刷地將答案寫在繼歡的本子上了！

拿過本子一看，繼歡驚呆了：

居然真的解出來了！

順著阿瑾的解題思路走了一遍，繼歡立刻意識到這個答案是正確無誤的，阿瑾的解題方法極為精準(zhǔn)，用了繼歡之前完全沒有想過的方式將這道大題解了出來，中間還加了一個繼歡并沒有學(xué)過的公式。

除此之外，繼歡還被阿瑾的字跡大大震撼到了：

明明用的是最簡單的圓珠筆，然而阿瑾的字跡一筆一劃都極為講究，一看就是……嗯！練過毛筆字的！

“這個……真厲害?！崩^歡只能如此稱贊道。

“哪里，你們老師真是壞心，這個公式是要大學(xué)的時候才會學(xué)的，如果不用這個公式的話……這道題是完全無解的?！卑㈣獏s只是云淡風(fēng)輕的笑著。

“大學(xué)？”繼歡聽到了一個詞，然后難得好奇的看向了阿瑾。

阿瑾繼續(xù)笑著：“我的年齡可比你大呢……”

“哦?！秉c(diǎn)點(diǎn)頭，繼歡并沒有追問這個問題，只是認(rèn)真向阿瑾請教了那個公式的用法，然后又在本子上寫寫畫畫將題目順了一邊，確定自己完全懂了的時候，他認(rèn)真向阿瑾道了謝。

“不用客氣。”阿瑾只是微微搖搖頭，半晌伸出一個手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)繼歡手上的本子：“不過我剛剛就有點(diǎn)在意，這是……”

看到阿瑾手指的地方，繼歡的臉一下子紅了！

那根蒼白修長的手指指向的地方：赫然是一只青蛙。

作業(yè)本上有只青蛙也就算了，還是一只筆觸稚嫩、看起來就像兒童簡筆劃的青蛙！這些之前解題沒有思路隨手畫下來的玩意居然被人看到了，繼歡難得紅了一張臉，半晌他才小聲答道：“那、那是青蛙……”

“呃……是青蛙么？我之前還以為是螃蟹?！卑㈣獏s仿佛沒有注意到繼歡的尷尬，反而更加仔細(xì)的看了一眼那只青蛙，半晌喃喃道：“仔細(xì)看這個四肢確實(shí)是青蛙，是你畫的嗎？”

阿瑾抬起頭來，漆黑的眸子直勾勾看向繼歡。

繼歡于是困窘的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯……其實(shí)你抓物體結(jié)構(gòu)抓的還是很精準(zhǔn)的?！笨诶镏锌系恼f著，阿瑾從繼歡手里拿過了畫著青蛙的本子，然后指向另一個角落：“這是寶石？”他指的是角落里一群圓圓的東西。

繼歡的頭于是埋的更低了：“那是雞蛋……”

“呃……那這些……”

“是奶罐。”聲音更小了。

阿瑾直勾勾的視線于是又將繼歡打量了一遍，半晌繼歡聽到阿瑾慢慢說道：“現(xiàn)在年輕人腦袋里的想法，我真是猜不到了……”

青蛙+雞蛋+奶罐……

繼歡都覺得自己無意中畫下的東西綜合起來似乎很……難以形容了些。

半晌后，他終于恢復(fù)了心情，小聲道：“這是我夢里出現(xiàn)過的東西?！?/p>