沈文杰知道了那個(gè)人有個(gè)很好聽的名字，叫季夏。

之后，他們結(jié)了伴，一起在西藏旅行，一起走過很多地方，留下了足跡。

在西藏旅行的日子，過得很快，轉(zhuǎn)眼就過去的半個(gè)月。

坐上離開拉薩的火車，沈文杰覺得心里空空的。

這次旅行結(jié)束，他就沒有目的地了，他不愿意回s市，可是下一個(gè)地方，又不知道該去哪里。

世界很大，天地很廣，可是哪里，都不是他的家。

他熟悉的家，已經(jīng)不在了。

大概是看出了沈文杰的煩悶，季夏邀請了沈文杰，和他一起去貴州山區(qū)的一所小學(xué)支教。

沈文杰愣了幾秒，之后就答應(yīng)了。

既然不愿意回家，又無處可去，那就和季夏一起吧，換一種生活，也挺好的。

當(dāng)時(shí)，沈文杰是這么想的。

可真正和季夏一起走進(jìn)山里，走到學(xué)校的時(shí)候，沈文杰呆了。

他從來沒有見過這樣的地方。

說是學(xué)校，其實(shí)只有幾間磚瓦房，一群小孩子不分年級坐在一起，破破爛爛的書桌，翻得破舊的書籍，黑板也只是一塊支起來的，不大的板子。

真的很舊很舊。

但是，坐在這樣破舊的教室里，這些孩子們的臉上，卻洋溢著燦爛十足的微笑，他們的眼神清澈，透著希望，仿佛能夠在這個(gè)教室里，看見屬于自己的光明未來。

他們喜歡讀書，并相信著，讀書能夠改變命運(yùn)。

他們期待著，自己去改變命運(yùn)。

沈文杰被震撼了。

沈文杰看著那一張張明明臟兮兮的，卻又有著異常明媚笑容的臉龐，久久無法回神，這個(gè)時(shí)候，他才真正覺得，自己來這里，是有意義的。

在這個(gè)地方，他能做的事情有很多。

偏頭看了一眼沈文杰，季夏對他笑了笑，說：“快別發(fā)呆了，把我們之前買的東西都拿出來吧?！?/p>

聞聲轉(zhuǎn)頭，沈文杰被季夏的笑容晃了一下，半晌才反應(yīng)過來，把背上巨大的背包拿下，從里頭拿出了書、文具等用品。

季夏微笑著和孩子們打了招呼，又把翻出來的書本和文具，分給這些小孩。

拿著新書，小孩的臉上再一次露出了大大的笑臉，又很有禮貌地感謝了季夏和沈文杰。