☆、第10章 所謂弱雞強勢逆襲
第三次被扔筆頭,莫未央看著老教授,有點憋屈。
“這位同學(xué),上來講講這個東西!講好了加分,講不好連同昨天加的分也扣了!”顯然,莫未央被歷史教授盯上了。
一次僥幸,兩次也許是運氣。第三次,哪怕風(fēng)評略差的莫未央也被學(xué)生據(jù)了把同情淚。
真可憐啊!
他們也不怎么相信莫未央真的博學(xué)到什么東西都了解,這次許多同學(xué)都抱持著肯定是扣分的結(jié)果憐憫著。
莫未央不懂,他除了首次被攻擊時下意識戒備割碎了教授的筆頭,并沒有任何不敬。這位老先生為什么和他死磕上了。
深吸一口,憋氣的莫未央第三次站在臺上,熟練的接過所謂的古董,語氣抑揚頓挫:“此物,名為長笛。長笛是古現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器,屬于木管樂。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管。音色圓潤,細(xì)膩……”
介紹長笛時,莫未央視線愈發(fā)懷念。年幼時,爸爸就手把手教過他吹奏,他記得當(dāng)吹奏出‘小星星’時,爸爸自豪的笑和媽媽夸贊的話語。
按照思緒將吹奏的方法講解出來,直到周圍鴉雀無聲,對上雙雙眸子,莫未央才驚醒。釋然含笑,他轉(zhuǎn)向歷史教授:“抱歉,我得意忘形了?!?/p>
歷史教授精芒掠過,“你真是出人意料,我要是沒猜錯,你會這種古老的樂器?”
垂下眸子,莫未央不言。
“試試?放心,這一件古董是我的收藏?!?/p>
原本有幾分躍躍欲試,莫未央沉吟片刻,點了點頭,嘗試著吹奏。算不上悠揚的曲調(diào)響起,隨后磕磕絆絆的音節(jié)開始攀升,渾厚的低音倏地變調(diào),晦暗忽然消失,活潑明麗的高調(diào)響起。一首簡單的‘小星星’成為了整個教室的唯一聲音。
當(dāng)少年提起笛子時,他身上原本的陰郁完全被光華替代,丑陋容顏覆蓋上吸人眼球的物質(zhì),哪怕樣貌不堪,依舊遮不住少年本身的耀眼光環(huán)。
獨特的音調(diào)戛然截止,莫未央撫摸長笛,恭敬還回去:“教授,我可以回坐了么?!?/p>
已經(jīng)沉浸在那簡單卻歡樂的樂章中,歷史教授倏地回神,驚疑不定的眨眼,隨后飛速揮了揮手,復(fù)雜的瞧了眼這個學(xué)生:“回去吧?!?/p>
回到坐位,莫未央捏了捏指尖,笛子的感覺真不錯啊。他懷念玉笛春風(fēng)的雪域生活了。
此次,學(xué)生終于嘆服,第三次被抽查,要說莫未央沒兩把刷子誰也不信了。尤其是‘知道’和‘熟悉’是兩個概念。他是會吹古董樂器?。?/p>
而且不知是不是錯覺,當(dāng)?shù)崖曧懫鸷?,學(xué)生的精神力在波動。若不是莫未央并未增入靈力,他就差點暴露了。
歷史教授繼續(xù)將話題轉(zhuǎn)到鐘愛的星歌之路,再次引起火熱討論。正當(dāng)教室熱火朝天之際,校長氣勢洶洶的找來了。
“莫未央,來一下?!睔v史教授出去幾分鐘回來后,臉色凝重。
莫未央疑惑:“嗯?!?/p>
走到講臺旁,歷史教授低聲:“自己小心?!?/p>
眼神閃了閃,莫未央感激的囅然而笑:“好的,教授?!?/p>
被帶到校長室,室內(nèi)一男一女正友好討論,那中年男人便是校長了,另一個有點眼熟。莫未央忍不住多瞧了一眼。
“你便是莫未央?”校長端坐主位,神情肅穆。
莫未央面上毫無波瀾:“是的?!?/p>
暴露了么?因何尋他?哪怕緣由不明,他卻察覺來者不善。
“是你就好,這是退學(xué)的文件,你看看可以就簽了吧?!毙iL指著桌子上一本協(xié)議。
莫未央蹙眉:“校長,這是為何。”
校長雙拳握住,審視而過:“為什么啊。我的學(xué)校中,可不能有暴力分子,這對其他學(xué)生也不安全吧?!?/p>
莫未央眉頭緊鎖。
“未央,簽了吧?!币恢背聊呐税l(fā)話了。她樣貌柔弱,眼中卻閃爍著怨懟和愧疚。
莫未央側(cè)目,神色恍惚。
真的好眼熟,唔。
女人以為莫未央是看到她激動才神色迷茫,繼續(xù)勸說:“我不能讓你傷害文耀,他現(xiàn)在在醫(yī)院,受到了很大的驚嚇。我知道你是個好孩子,只是一時被迷了心竅,休學(xué)一陣子,等你情緒穩(wěn)定后再回來好么?一直都是我對不起你,我知道你是個重情的孩子,但是你不能因為我,傷害無辜的孩子?!?/p>
厘厘氣炸了,這個女人自說自話,什么意思!氣死了,她搞笑嘛,到底是誰一直被欺負(fù)!什么迷了心竅,誰不知道被勸退真的休學(xué)一輩子就完了!這女人簡直自私極了,那霍文耀不當(dāng)她是個人,她反而心心念念貼上去,自己個兒子卻往死里弄!什么道理!
莫未央遲疑:“哦,你是誰?!?/p>
女人卡殼,不可置信的瞪大雙眼。她從未想過,莫未央會將她忘得一干而盡到不認(rèn)識她了。
“未,未央……”