喬御門還沒關(guān)上，因此喬海峰這聲怒吼傳的格外遠。

于是，對門的鄭老太太黑著臉打開了門，“你干什么呢？大清早的，吵什么？讓不讓人睡覺了？”

喬海峰沒有穩(wěn)定的工作，電工，修水管，什么都干。平日里生活顛三倒四的，和這些鄰居也不常來往，當即就不顧情面地懟了回去：“我教訓(xùn)后輩，你個外人摻和什么？”

“呸，你還有臉教訓(xùn)人！”鄭老太太怒氣沖沖地上前，把喬御拉到了身邊，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“來，喬御，到奶奶這來。”

門轟然關(guān)上。

留下喬海峰的怒氣條，憋了個不上不下，難受的打緊。

這群人怎么回事？多管閑事，簡直莫名其妙，平時也不見這么熱心啊？

喬御和鄰居鄭老太太聊了一上午天。

他年輕，又好看，嘴還甜，是老人家最喜歡的晚輩。

鄭奶奶退休前是高中數(shù)學(xué)老師，家里還有個和喬御年齡差不多的孫子。

她想了想，對喬御道：“我每周末下午都給自己孫子補課呢，喬御，你也聽聽吧？”

要知道鄭奶奶這樣的老教師，在外面一節(jié)課都要五六百的。

喬御自然沒什么意見，下午拿著筆和紙就興致勃勃地來了。

鄭大爺?shù)膶O子叫鄭清華，從這個名字，足以見家里人對他的殷切期望。

鄭清華也不負眾望，以全區(qū)99名的成績考入了天海一中。帶著眼鏡，整個人都不茍言笑。

喬御小時候是別人家的孩子，鄭清華被籠罩在他的光輝下抬不起頭。不過自從上了初中，喬御外公去世，他的成績也一落千丈。這才讓鄭清華減少了對他的敵視。

鄭奶奶估摸不準喬御的學(xué)習(xí)進度，特意放緩了進度。

鄭清華聽了一會，就覺得太過簡單。于是表面上聽課，實際上已經(jīng)開始自己做起了卷子。

……

“所以，這三種方法，是通常求極值的方法……聽明白了嗎？”

鄭奶奶看向了喬御。

喬御點了點頭，笑道：“謝謝您。能聽懂?！?/p>

鄭奶奶家里有打印機，把準備好的課后練習(xí)題發(fā)給了兩個小孩。

鄭清華收到了試卷，這才來了興趣。

“這次題有點難啊……”鄭清華面色沉重。

鄭奶奶對他期許很大，準備的課后題直逼競賽難度。

鄭奶奶打印的時候猶豫了一下，還是給喬御打了一份。

讓這孩子拓寬一下思維也是好的。

鄭清華和喬御幾乎同時開始做起了試卷。

半個小時后，鄭清華摳掉了一小撮頭發(fā)，終于解出了兩道題，順便往喬御那邊瞟了眼。

他本以為自己會看到一片空白。沒想到喬御進度竟然比他還快？

因為隔得比較遠，鄭清華也看不見喬御的答案。

他神色一凜，仿佛間又想起了小學(xué)時候，被喬御支配的恐懼……

不，不可能！

他已經(jīng)超過喬御好多年了，喬御現(xiàn)在還在著名辣雞學(xué)校7中讀書，他怎么可能比得上自己！

鄭清華的思緒混亂無比。導(dǎo)致后面的大題也沒個思路，完全冷靜不下來。

好在一個小時后，寫完卷子的喬御終于回去了。

鄭清華在這瞬間如釋重負，然后一個鯉魚打挺，催促道：“奶奶，快，看他得了多少分！”

這些題，他，初中畢業(yè)考試全區(qū)第99名，入校考試全年級88名的男人都沒有做出來。喬御又怎么可能做出來？

鄭奶奶慢條斯理地帶上了老花鏡：“我先看看?！?/p>

“哎，對了。”

“咦，解題思路和標準答案不一樣……”

“這道題，要用窮舉法。喬御留了個空，可能是來不及，不想算?！?/p>

鄭奶奶是經(jīng)驗豐富的老教師了，改卷子飛快。

成績很快就出來了。

同樣的時間，喬御比他多做三道題，多得了二十四分。

鄭奶奶在那一刻也陷入了沉思。

“說起來，最近一年一度的數(shù)學(xué)競賽也要開始了……你把你們老師V信發(fā)的那個報名網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)給喬御一下。讓他也去試試吧？”

她不忍心看著明珠蒙塵。在她眼里，七中教學(xué)質(zhì)量這么爛，喬御都能做到這個水平……肯定背地里花了大功夫。那她幫這孩子一把，也沒什么。

鄭清華舉起了喬御的試卷，看著上面鮮艷的紅勾，在那瞬間，感覺自己喪失了靈魂。

他小學(xué)和喬御一個班，總是萬年老二。于是中學(xué)遠走高飛，特地去了外地讀書，到高中，聽到喬御成績變差了，才考了回來。

原來真的有那種人，只要想學(xué)習(xí)，就比得上普通人的多年努力。

鄭清華的眼眶濕潤了。

鄭清華的同桌是個學(xué)渣，班上考試的時候，學(xué)渣同桌看他的目光總是惶恐又緊張，發(fā)了試卷后，又會深深低頭。

鄭清華對此沒什么感觸，學(xué)習(xí)的世界里，弱肉強食，強者恒強，弱者因為自己弱小感到自卑，是應(yīng)該的。因為知識就是學(xué)生們最強的武器。學(xué)渣的心思，他為什么要照顧？

但是不知道為什么，經(jīng)此一役，鄭清華莫名覺得，以后要對自己的學(xué)渣同桌好點。

至少，以后發(fā)成績的時候，不要故意去問他考了幾個分了。

作者有話要說：

喬御：（撓頭）咦，為什么又漲了2知名度？