“這是……”班主任抬了抬眼鏡。

“我的伙伴！”江赫普非常自豪地說。

爺爺趕緊上前,“林醫(yī)生！周醫(yī)生你們怎么來了？”

“來了解一下這小子到底是硬件還是軟件的問題?！敝軇C霜拍了拍爺爺?shù)募绨颍敖唤o我們吧，我們來聽聽老師的意見?！?/p>

班主任其實對江赫普這個孩子也很頭疼,他沒有父母被爺爺撫養(yǎng),因為生病所以落下了很多課程，情感上同情他想要幫助他，但又擔心孩子敏感不知道從何幫起,有林憬和周凜霜這個年紀的人來溝通，班主任也松了一口氣。

兩人一左一右坐在班主任的身邊,聽他分析江赫普落下的知識點有哪些，從試卷上可以看出哪些是因為粗心，哪些是因為沒掌握。

末了,周凜霜還問班主任要了課件，打算回去給江赫普補習。

和他們倆一番溝通下來,班主任也放心了不少，至少兩個年輕人明白是怎么回事。

離開了學校,周凜霜開車送江赫普還有爺爺回家，一路上江赫普很安靜地看著窗外。

“機器人hope,你是打算保持現(xiàn)狀，還是更愿意花費時間升級一下自己的程序？”林憬回過頭來，從兩個座椅之間看向他。

江赫普癟了癟嘴，“我也想升級啊，萬一內(nèi)存就是不夠或者不匹配呢？”

林憬頓了一下，喲，這小子還知道內(nèi)存不夠這回事兒呢。

“你要是愿意升級，我就陪你擴容。你要是不愿意升級……”

“那就證明我的腦子是真的壞掉了吧?！苯掌仗痤^來看向林憬，“我不甘心?！?/p>

“喲,你小子還蠻有自尊心的嘛?！?/p>

“我不甘心是因為……我腦子壞了不就等于周醫(yī)生給我做的手術(shù)失敗了嗎？”

“我看你腦子好的很?！敝軇C霜淡聲道。

把這爺孫倆送回了家，周凜霜和林憬也跟著上去，開啟了小學生輔導的副業(yè)。

江赫普壓力山大地坐在他的書桌前，左邊是不茍言笑的周凜霜，右邊是一臉嚴肅的林憬，周凜霜對著老師的課件給他逐題梳理知識點，林憬一道一道給他糾錯。

爺爺看著這一幕，心里感動不已，趕緊到廚房給他們做東西吃。

講完了題，他們幾個圍著桌子，吃了一鍋熱騰騰的面條。

周凜霜和林憬待到了晚上八點半，陪著江赫普把考試的所有題目都過了一遍才離開。

走的時候，江赫普愣愣地站在門口看著他們倆穿鞋，想要說什么，最終還是沒有說出口。

周凜霜瞥了他一眼，“你不會以為今天努力一下就結(jié)束了吧？”

“??？”江赫普抬起頭來。

林憬笑了一下，“科技永遠在進步，機器人的系統(tǒng)升級也將永無止境。當你學到的東西越多，你就會發(fā)現(xiàn)不懂的東西越多?！?/p>

江赫普抓了抓自己腦袋后面還沒長出頭發(fā)的口子，“那……我該怎么辦？”

林憬看了一眼周凜霜，他是想陪一陪這孩子，至少得陪著他趕上落下的課程，但是他不確定周凜霜愿意不愿意。

“我和林醫(yī)生下班了如果沒有排手術(shù)，就陪你刷題，也會提前發(fā)信息給你爺爺?！敝軇C霜回答。

江赫普的眼睛明顯亮了起來。

這孩子不僅僅需要補習，他更想要的是陪伴，是被周圍人認同。

回到了家，林憬就發(fā)現(xiàn)周凜霜正兒八經(jīng)在屏幕上倒騰班主任給的課件，真的是干什么事兒都百分之百認真啊。

等周凜霜洗完澡出來，看見林憬還沒有擦頭，毛巾只是搭在肩膀上，正聚精會神地看著周凜霜電腦里的課件。

“怎么不擦干？”周凜霜拿了電吹風來，給林憬吹頭。

“可能看了你的課件之后，讓我感覺到了人生的沉重吧?，F(xiàn)在小學生的題……可以媲美腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎了吧?！?/p>

周凜霜關(guān)掉了吹風機，指尖撩起林憬的發(fā)梢，送到唇間抿了抿，像是為了確定吹干了沒有。

然后吻上愛人的發(fā)旋，后頸，林憬感受到了對方的邀約，很驚訝地回過頭來問：“我以為編了這么久的小學教案，你已經(jīng)沒有心情了呢。”

周凜霜很淡地笑了起來，眼角淺淺的紋路就想林憬心湖里泛起的波紋。

“我怕……今天不抓緊時間，你會很長一段時間沒有心情?！?/p>

“哈哈，你對自己太沒自信了吧？”林憬拽著對方的睡衣衣領(lǐng)，在周凜霜的鼻尖上咬了一下，“我一看到你，就特別有心情?！?/p>

周凜霜很輕松就把林憬從書桌前抱了起來，一邊細碎地吻著，一邊退到了后面的飄窗。

那里被林憬放上了軟墊和懶人沙發(fā)，周凜霜向后一仰，兩個人幾乎一起陷入沙發(fā)里。

林憬故意不給對方呼吸的機會，一直親到周凜霜肩背都緊張起來，然后拍了拍對方，“喂，去拿東西啦?！?/p>

沒想到周凜霜騰出一只手，伸到了懶人沙發(fā)的后面，直接拿出了一個來。

“你搞什么??？怎么沙發(fā)后面也有？”

周凜霜就這么向后靠著，“因為從你買了這個懶人沙發(fā)之后，我就覺得我們遲早會……”

林憬忽然無比慶幸他們沒有把江赫普帶回公寓來補習，不然天知道江赫普會不會忽然從什么地方摸出什么氣奇奇怪怪的東西，跑來問他們這是什么。

但是，江赫普也終于讓林憬提前體會了一把高血壓的感覺。

比如1、3、5、空格、7、9，問空格里填什么。

江赫普非常大氣地填了個0。

林憬皺著眉頭問：“為什么是零？”

江赫普用理所當然地表情看著他，“因為1、3、5、7、9不就是連在一起的嗎？中間不需要任何數(shù)字啊，所以我就填了零唄?！?/p>

林憬被哽住了，真的是“你說的好有道理，我竟然無法反駁”。

“0也是一個數(shù)字啊，你1、3、5、0、7、9也打亂了奇數(shù)數(shù)列啊。你再找找看，還

有沒有什么其他規(guī)律？從加減法的角度來看？”

江赫普的下巴抵著筆帽，非常地認真，最后得出的結(jié)論是：“我想把空格杠掉?！?/p>

“你再動動腦子。”林憬說。

江赫普晃了晃自己的腦袋，林憬一陣緊張，以為他頭疼，誰知道他抬著眼睛很認真地說：“我動過腦子了，還是不知道。”

哥們兒，你認真的嗎？

林憬深吸一口氣，對自己說“心若冰清，天塌不驚”，當上升的血壓平穩(wěn)下降之后，他在1和9的下面劃了橫杠，又在3和7的下面劃了三角形，然后把5和空格連了起來，“現(xiàn)在呢？有沒有規(guī)律了？”

江赫普的眼睛睜圓，發(fā)出“哦——”地一聲，然后說：“可下一題就未必是這樣了啊?！?/p>

“下一題就再找下一題的規(guī)律?！?/p>

林憬深深呼出一口氣來，今晚周凜霜加了一臺手術(shù)，只有他能來看著江赫普做作業(yè)。

讓他得救的是，盛燎云在這個時候給他發(fā)了條微信，說家里給他寄了螃蟹，他一個人吃不了，想要送來給林憬和周凜霜吃。

林憬有一種得到救星的感覺，告訴對方自己在朋友家里，給出了江赫普家的地址。

當天真無邪的盛燎云捧著那箱螃蟹站在門口的時候，就注定了他的陷落。

十分鐘后，就看見林憬和爺爺在廚房里給螃蟹洗澡，而盛燎云抱著胳膊坐在江赫普的旁邊，眉毛一抽一抽。

但學霸就是學霸，這條路不通就換另一種個方式去講解，成功打通江赫普的腦回路，等到螃蟹上桌的時候，盛燎云也成功輔導完了江赫普的所有作業(yè)。

林憬差一點就撲倒在了盛燎云的面前喊他爸爸。

吃飯的時候，盛燎云了解清楚了孩子的狀況之后，竟然對這孩子萌生出幾分父愛……啊，是關(guān)懷。

“如果下班早，我也可以陪著他學習。赫普的學習能力很強，很快就會迎頭趕上?！笔⒘窃苽?cè)過臉來，摸了摸江赫普的頭頂，小男孩露出喜滋滋的笑容來。

林憬在心里暗暗想，不知道剛才那個眉毛都快擰上天的帥哥是誰。

回家的時候，林憬單手搭在盛燎云的脖子上，小聲道：“你說下班愿意陪赫普做作業(yè)，是不是要逃避領(lǐng)導或者長輩們安排的相親局？”

盛燎云肉眼可見地變成了粉紅色，“我是真心想讓這個孩子好好學習，找回自信?！?/p>

“嗯，不管怎么說——兄弟，謝謝啦！”

至此，賀普同學的成績穩(wěn)步上升，終于讓三位補習老師感覺到深深的安慰。

但是夜瞬星對林憬表示深深地不滿，好幾次約林憬去唱k還有線上游戲都被林憬“有事忙”作為借口婉拒了。

終于，在第五次被林憬放鴿子之后，夜瞬星委屈了。

“你有沒有感覺自己像渣男？”

“??？我為什么是渣男？”

我明明對周凜霜一心一意啊。

“加了我的微信之后就不再珍惜。約你

唱k，達咩。約你游戲，沒時間。時間都去哪兒了？不能分一點給微信好友的嗎？”