這次唐汐想要的風格不再是之前《歌劇麗影》那樣的灰暗壓抑，而是清新和治愈。

“這道題可以用這個公式解……”

一個身穿格子衣，戴著粗框眼鏡的男人正站在黑板前涂涂寫寫。

“這樣。”

“老師老師你今天褲子拉鏈沒拉?！币粋€小男孩坐在位子上，掛著促狹的笑容低聲道。

“老師老師！你是笨蛋！”

“哈哈哈哈老師聽不見我們說的話！”

男人似乎察覺到什么，疑惑地轉(zhuǎn)身。

全班哄堂大笑。

男人咬了咬下唇，有些尷尬地繼續(xù)寫公式。

這個偏僻的地方只有他一個數(shù)學老師，他不能放棄。他聽不清學生說的話，但是他不是完全聽不見，他可以勝任這份工作。

“老師！老師！你說話太小聲了！”其中一個孩子拍著桌子喊道：“聽不見！”

“??？”男人抬高了音量道：'這樣呢？'

“聽不見！”

“這樣呢？”男人又拔高了音量。

“聽不見??！”全班異口同聲。

男人疑惑了一陣，最后大聲道：“這樣呢？”

這個已經(jīng)算是喊了。

“哈哈哈哈哈……”

大家又笑了。

男人愣愣地看著眼前的學生。

“老師好傻……”

男人有些害怕地攥緊地手中的教科書。

“我們，我們繼續(xù)上課?！?/p>

在這個教室，類似這樣的事幾乎每天都在上映，這個呆呆和聽不清楚的老師儼然已經(jīng)成了這些不懂事孩子的樂子。

“好！”

拍攝完畢后，舒鸞取下了眼鏡到一旁去休息了。

蔣昊用濕毛巾給舒鸞擦手，舒鸞手上沾上了粉筆屑，有些臟。

唐汐笑道：“鸞鸞演得很真?！?/p>

蔣昊煞有其事道：“多謝。”

唐汐敲了敲蔣昊的肩膀笑道：“關(guān)你什么事?。∥曳Q贊鸞鸞又沒稱贊你！真是的，上天了上天了。”

其余和舒鸞一起拍攝的孩子也上前纏著舒鸞，要舒鸞陪他們玩兒木頭人。

這些孩子也是重要演員，畢竟這個劇本便是圍繞在呆老師和學生，勇氣和愛之間。

“不行啊，我得背劇本?！笔纣[笑道：“你們自己玩吧?！?/p>

“啊……”其中一個孩子顯得很失望，拉著舒鸞的腿道：“那你背完了就要陪我們?！?/p>

“好?！?/p>

孩子們離開后，唐汐笑道：“你和孩子們處得很好啊，我看他們都很喜歡你?！?/p>

蔣昊也道：“鸞鸞很有孩子的緣分?！?/p>

“那……？”唐汐好奇道：“你們有打算□□嗎？”

蔣昊和舒鸞一愣，面面相覷。

這個問題……

他們似乎還沒想過呢。

唐汐被導演叫走后，蔣昊在舒鸞身邊坐下笑道：“你喜歡嗎？孩子?！?/p>

舒鸞想了想，微微點頭。

“那我們可以慢慢規(guī)劃我們的未來?！笔Y昊也不怕別人說，徑自牽住了舒鸞的手。

舒鸞如今即使拍這樣的劇本，關(guān)系到自己的軟肋也不會害怕和情緒失控了，舒鸞的病在慢慢好，職業(yè)在上升，他的餐廳也快開業(yè)了。

工作、結(jié)婚、孩子……

他們的路還很長。

蔣昊相信嚴洵和謝衣以后會好的，他和舒鸞以后也會越來越好，就像亞伯特和希林那樣，一輩子走在一起。很小的時候，亞伯特曾和他說，如果用盡全力去真心愛一個人，那一定也會得到真心的回報，然后幸福。