程意眨了眨眼，打開宣傳稿分享給他。

沒有點(diǎn)下確認(rèn)分享，她又退回去，發(fā)了個(gè)“你好！”

然后轉(zhuǎn)發(fā)宣傳稿。

想了想，她還是開始打字，“曲云緋這兩天發(fā)了高燒，不方便寫宣傳稿，我?guī)退R時(shí)寫了一份，希望沒有太大問題~”

發(fā)送。

程意呼出一口氣，手機(jī)放到一旁把作業(yè)從書包里拿出來。

這次周翊然回得很快。

手機(jī)屏亮，程意拿起手機(jī)，“收到”

“對(duì)方已成功接收了你發(fā)送的離線文件”

還好，還好沒有不同意她代寫。

倘若周翊然不是學(xué)生會(huì)主席，她不會(huì)幫曲云緋寫宣傳稿，做學(xué)生會(huì)的工作。

她挺聰明，也不松散，只是理科思維不夠強(qiáng)，本來這些時(shí)間她應(yīng)該用來刷題。

她不知道她做的這些事到底對(duì)她是好是壞，只是在曲云緋問她能不能幫忙的時(shí)候她答應(yīng)了，鬼使神差地。

她或許確實(shí)難以抗拒接近周翊然的機(jī)會(huì)，即使她沒有到為了他要真的去參加學(xué)生會(huì)競選的地步，因?yàn)樗雷约簺]有這個(gè)時(shí)間，也沒有這個(gè)能力，她只能抓住她生活中僅有的小機(jī)會(huì)。

她猜，或許每一個(gè)喜歡他的女孩都是這樣。

少女很迷茫地嘆了口氣。

她不太在狀態(tài)，于是拿出了英語作業(yè)開始做。

眾所周知，寫英語作業(yè)的時(shí)間就是放松時(shí)間。

一張卷子寫了一半，手機(jī)屏幕再次亮起。

他發(fā)來一份文件，打開來看，宣傳稿還是那個(gè)宣傳稿，不過是多了很多批注高亮。

很快又進(jìn)來一條消息，“有些地方可能需要稍作修改，而且格式有一點(diǎn)小問題，方便語音嗎？講起來清楚一些。”

程意把這句話來來回回看了幾遍。

她沒看錯(cuò)。

她眨眨眼，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地打下“可以的”。

看看，多么正經(jīng)，一點(diǎn)都看不出來她很緊張。

對(duì)方很快就發(fā)起了語音通話，她拿出水杯咽了一大口水，點(diǎn)了接通。

她聽過很多次周翊然的聲音。

清冷散漫的，音色不沉卻是很正的低音炮。

從開學(xué)典禮到晨會(huì)，或是在食堂、老師辦公室、樓梯上和他擦肩而過。

他對(duì)全校講話、對(duì)老師講話、對(duì)朋友講話。

他聲音很好聽。

程意在聽到手機(jī)那頭有聲響時(shí)回過神。