“……不是給他買的?！眳菚又澜駬?dān)心自己走不出來，他不愿意讓平時(shí)本來就忙的姜珩回家后再為他憂心，他把毛衣塞進(jìn)他手里，“這是給你買的，姜老師，你拿去穿?！?/p>

并不熱衷于買大logo衣服的姜珩：“……好，謝謝?！?/p>

一個(gè)方法行不通，姜珩又另外想了一個(gè)。

吳曈躺在沙發(fā)上安穩(wěn)睡了一個(gè)午覺，一醒來，姜珩帶著一個(gè)陌生人進(jìn)了家門。

對(duì)方是一個(gè)須發(fā)花白，看上去文質(zhì)彬彬的老學(xué)者，五十歲出頭的樣子。姜珩介紹說這是李悅寧的同事，XX大學(xué)文學(xué)院副教授。

吳曈禮數(shù)周全地與副教授打招呼，又款待了他。

末了老教授說自己是來給他上課的。

吳曈：“……啊？”

姜珩低聲和他解釋：“給兩個(gè)孩子做一做胎教?！?/p>

另一個(gè)孩子當(dāng)初不小心夭折，姜珩不知道它如果生下來會(huì)如何，但這一次勢(shì)必要好好護(hù)著它出生。

可姜清源這個(gè)練廢的號(hào)既然有機(jī)會(huì)重來，姜珩不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，從娃娃抓起，從胎教抓起，讓小幼苗茁壯成長(zhǎng)，堅(jiān)決避免他猥瑣發(fā)育。

吳曈覺得他說的有道理，欣然接受了胎教的提議，每天下午抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，接受文學(xué)、數(shù)學(xué)、外語和物理教授的輪番身心洗禮。

可他很快就發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)于他和老教授們的雙向的身心折磨，教授教不會(huì)，他聽不懂。

畢竟這只是胎教，針對(duì)的對(duì)象是兩個(gè)還沒出世的孩子，最終目的并不是要為難一個(gè)小學(xué)渣孕夫，老教授們每天上完課都是點(diǎn)到為止，不會(huì)再布置額外的作業(yè)。

可吳曈容易鉆牛角尖，抓著自己不會(huì)做的內(nèi)容，一次一次重復(fù)思考。

每晚都是姜珩催著他去洗漱睡覺，二人相擁而睡。

那天姜珩應(yīng)酬回來晚了，凌晨?jī)牲c(diǎn)推開主臥房門，沒人催促睡覺的吳曈伏在案前，兩眼哭得通紅，轉(zhuǎn)頭看他時(shí)還破了個(gè)亮晶晶的鼻涕泡。

吳曈哭著擦眼淚：“為什么教授一說我就懂，我自己做還是兩眼一抹黑，我怎么這么笨嗚嗚嗚嗚嗚……兩個(gè)孩子如果都隨我，學(xué)習(xí)這么差怎么辦呀嗚嗚嗚嗚……”

姜珩：“……”

小美人即使是哭，也還是賞心悅目的，姜珩千哄百哄才讓他放棄這道題，擦擦眼淚，洗洗臉洗洗澡去睡覺。

兩個(gè)轉(zhuǎn)移注意力的辦法相繼告吹，姜珩一時(shí)間也陷入了束手無策的境地。

看到姜珩此時(shí)被李悅寧質(zhì)問，吳曈朝她笑笑：“我沒事，只是最近胃口不太好，吃不太下?！?/p>

他嘴巴甜，長(zhǎng)得又好看，三言兩語就把李悅寧哄得心花怒放，連學(xué)校里的工作都不要了，要搬回鶴棲灣，天天給吳曈做飯吃。