程凜直起身，盯著麥麥看了會(huì)。
現(xiàn)在他已經(jīng)完全相信人是貓，貓是人。認(rèn)命了。知道自己早上態(tài)度又差勁了點(diǎn)，心里發(fā)虛，不知道怎么彌補(bǔ)。
麥麥和他對(duì)視，顯得有些疑惑，又好像期盼他對(duì)自己說(shuō)點(diǎn)什么。
程凜內(nèi)心嘆氣，手撐著門(mén)框，語(yǔ)氣放軟說(shuō)：“在家乖點(diǎn)啊，別一天到晚看手機(jī)。”跟囑咐小孩似的。
麥麥高興地答應(yīng)下來(lái)，送走程凜，繼續(xù)研究他的智能手機(jī)。
程凜教得還算耐心，又考慮麥不怎么識(shí)字，還重點(diǎn)教授了文字和語(yǔ)音相互轉(zhuǎn)換的功能。這個(gè)偉大的功能幫助了麥麥能夠獨(dú)立理解頁(yè)面上詞句的意思，就是稍微費(fèi)了些時(shí)間。
因?yàn)槌虅C不怎么愛(ài)回消息，麥麥又漸漸習(xí)慣了他外出打獵就會(huì)與自己基本斷聯(lián)的生活，一邊在家自?shī)首詷?lè)，一邊專(zhuān)心攻克他唯一的課題。
下午，麥麥吃完三文魚(yú)波奇飯，坐在沙發(fā)上打開(kāi)手機(jī)，繼續(xù)在網(wǎng)上搜索：如何讓主人重新喜歡自己？
主人的概念來(lái)源于寵物醫(yī)院，每次醫(yī)生、護(hù)士都指著程凜介紹說(shuō)這是麥麥的主人。
而主人另一種較為情色的詮釋方式麥麥也無(wú)從得知，因此他認(rèn)為如此稱(chēng)呼并無(wú)不妥。反正搜“怎么樣讓程凜重新喜歡自己”是行不通的，他已經(jīng)試過(guò)了。
這個(gè)問(wèn)題還是給了全年齡向的互聯(lián)網(wǎng)不小的考驗(yàn)。
因?yàn)闆](méi)什么能精準(zhǔn)匹配的答案，大數(shù)據(jù)自動(dòng)顯示了類(lèi)似的提問(wèn)。
麥麥隨便點(diǎn)進(jìn)去一個(gè)，請(qǐng)語(yǔ)言把整個(gè)頁(yè)面的字念了遍：
“好問(wèn)百科——用戶清風(fēng)徐來(lái)——”
好不容易念到干貨了，這位用戶說(shuō)：“如何讓一個(gè)人重新愛(ài)上你？很簡(jiǎn)單！你得先有事業(yè)！無(wú)論女人男人，最重要的就是要自強(qiáng)！你有了事業(yè)，你去拼搏，自然就會(huì)綻放出自信的光芒！你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！”
事業(yè)??！
麥麥一分析覺(jué)得很有道理，人好像都得上班，程凜也天天上班。上班就是打獵，打獵了生活才有物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
現(xiàn)在他變成人了，恐怕也該上班才對(duì)。這個(gè)邏輯是通暢的。
麥麥又艱難地搜了些“貓能做什么工作”、“不需要文憑的工作”、“如何快速找到工作”、“找工作要準(zhǔn)備什么”之類(lèi)的問(wèn)題。心里很有頭緒了，一一記下來(lái)，準(zhǔn)備下次問(wèn)問(wèn)程凜什么時(shí)候讓他出去上班。
麥麥做完功課高高興興看電視，等到晚上程凜回家，打開(kāi)門(mén)，他畢恭畢敬：“麥麥參見(jiàn)陛下！”
程凜差點(diǎn)把自己的摩托頭盔甩出去，被麥麥穩(wěn)穩(wěn)接住了：“小的替您放！”
“你今天看什么電視劇了？”程凜問(wèn)。
“霸道皇爺俏公公?！丙滬溁卮?。他認(rèn)為這么諂媚的手法是值得學(xué)習(xí)的。巴結(jié)主子和主人無(wú)甚差別。
程凜噎了噎，說(shuō)：“你看的什么……電視上演的都是假的，別模仿了?！彼麤Q定等會(huì)人為施行審查制度，篩選一下麥麥可以看的電視劇，樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向。
