【你老公喻哥：你成績怎么樣？】

【貞子不忘挖井人：？？？】

【貞子不忘挖井人：怎問起這個來了，還行……的吧?！?/p>

能考上景城一中，成績就算不上差。

宋喻勾了下唇，開始打字。

【你老公喻哥：初中成績好，高中不一定成績好，你別以為中考結(jié)束的這個暑假是可以放松的，別人現(xiàn)在瘋狂報補習(xí)班呢。一中競爭壓力很大的，每年都有跳樓的事，沒被政府查封都是運氣。高一不能輸在起跑線上啊?！?/p>

馬小丁被他這跟他爸一樣的發(fā)言驚呆了。

【貞子不忘挖井人：……喻哥你到底想說什么?！?/p>

宋喻已經(jīng)回房間，拉開椅子，坐到了桌子前，看著堆成山的卷子。

【你老公喻哥：來我這，我分點知識給你啊。好兄弟，一起做卷子?！?/p>

【貞子不忘挖井人：……】

這好兄弟咱不當(dāng)了行不行。

把卷子分給馬小丁一半，宋喻舒坦了很多。

孟外婆給他的資料很多，初升高過渡期，很多都是鞏固復(fù)習(xí)初中的，再一點一點滲透高中知識點。甚至還有高考原題，只是為了讓他大概對難度有個把握。

宋喻除了第一張卷子，是完完全全沒準(zhǔn)備頭鐵寫的，后面慢慢也找到了一點感覺。

隨手扯過一張冊底的卷子，難度很高，不要求做。宋喻閑的沒事翻到最后一題，愣住了。

一道非常經(jīng)典的函數(shù)題，e的x次方和e乘x。

他現(xiàn)在還沒打算嘗試壓軸題，但隱隱約約覺得似曾相識，甚至腦袋里出現(xiàn)了一個很模糊的概念。咬著筆想了半天，終于記了起來。

這不就是拉格朗日中值定理的典型例題嘛！

他會對這題記憶猶新，大概也是高中老師在擴展解題思路時，扯到的這個定理名字太奇葩。

百度上給的定理，不結(jié)合具體例題，是很讓人費解的。宋喻剛好想跟謝綏完成初次談話。

于是把這題拍照，給他發(fā)了個信息。

為一血當(dāng)初A66的恥辱，他咬筆想了想。

故作高深地。

【你知不知道，什么是拉格朗日中值定理？】

謝綏正靠著床，手指在電腦上敲著，侵入臨水內(nèi)網(wǎng)、調(diào)出監(jiān)控記錄。

做完一切后，順手去拿旁邊的水杯，就瞥見手機上亮著的信息。

【宋喻：你知不知道，什么是拉格朗日中值定理？】

謝綏：“……”

他真該慶幸沒有喝水。

謝綏學(xué)生時代成績就一直出類拔萃，性格又孤僻冷淡，沒接觸過什么正常同學(xué)。

所以，并不能理解宋喻這種解題靠毅力的學(xué)渣的腦回路。

——你連排列組合都要靠數(shù)，為什么要問拉格朗日？

當(dāng)然這個傷自尊的問題，謝綏并沒有說出來。因為他看出來，宋喻對學(xué)習(xí)的熱忱好像挺高的，他不想打擊他。

謝綏拿出一支筆，一張紙，照顧著宋喻的知識儲備，把那道題的標(biāo)準(zhǔn)解法，規(guī)規(guī)矩矩詳之又詳寫了出來，然后拍照發(fā)過去。

【謝綏：[圖]】

【謝綏：用不著那個?！?/p>

宋喻等了半天，就等到這么句話，還附帶一張思路清晰、字跡漂亮的照片。

甚至比答案更簡單易懂。

牛批，不愧是主角，天之驕子。

但是宋喻做題鉆到一個牛角尖，就會鍥而不舍，繼續(xù)問。

【宋喻：那用那個怎么解？】

順便發(fā)了幾個表情包。

【[撓頭問號]】

【[ball ball you]】

謝綏手指在那個小撓頭的黃豆上一頓，仿佛看到了宋喻手機那邊困擾的模樣，神情有點出神，隨后薄唇一勾。

【謝綏：那么想知道？】

【宋喻：對啊?！?/p>

【謝綏：把第三行到第五行的那一大段劃掉，變成“由拉格朗日中值定理可知”就行?！?/p>

“？？？”

宋喻按他的說法做了后，發(fā)出了學(xué)渣的究級感慨。

【宋喻：這就存在一個數(shù)在區(qū)間內(nèi)讓它們相等了?！?/p>

謝綏都不想告訴他那是定理，想了想，睫毛垂下，漆黑的瞳仁帶著一點惡趣味的笑。

【謝綏：不是給了你一個區(qū)間？你可以一個一個去代，總能找到那個數(shù)的】

宋喻：“……”

宋喻：“……”

你媽的區(qū)間是無限的！

為什么他總感覺謝綏是在嘲笑他。