韓嶼驍雖然嘴賤，又過分活潑，但在老師眼里，這是一種機(jī)靈的表現(xiàn)。

他們都喜歡這類學(xué)生，加上他學(xué)習(xí)優(yōu)異，又是市長兒子，沒辦法不捧著他。

“進(jìn)來吧。”吳老師正眼不看孟嬈，轉(zhuǎn)身又寫了一道題。

孟嬈坐在祁妄前面，沒有同桌。

因?yàn)槠钔幌牒退谝黄?，按照班里的人?shù)，他倆就只能自己坐。

祁妄當(dāng)然不是什么好鳥，作為離他最近的人，孟嬈的座位被他霸占了很大一部分空間。

擠得她連進(jìn)去都很困難，坐下來，就基本上被死死地鎖在位子里，掉了東西都不能彎下身去撿。

所有人看上一眼，都覺得呼吸困難的那種逼仄擁擠。

全班也就她一個(gè)人能夠鉆進(jìn)這樣的座位。

以前的她會(huì)把身體板得又直又正，看起來還算自如。

這會(huì)孟嬈走過去，停頓了兩秒，就動(dòng)手將祁妄那張“御座”往后挪了挪。

看了眼，又往后挪了大概叁十公分，和旁邊的桌子對(duì)齊。

韓嶼驍機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭，對(duì)漠征講：“這下我相信她是真的失憶了?！?/p>

祁妄的座位也敢動(dòng)，那就是個(gè)瘋子，像野狗一樣的瘋子，連韓嶼驍見到他都躲著走。

一班人張大嘴巴，不可思議地看著孟嬈的舉動(dòng)。

她相當(dāng)心安理得地坐了下來，從書包里拿出一沓草稿紙，煞有其事地算了起來。

班花的同桌似乎看她很不順眼，“她是不是不知道祁妄的特殊情況??？”

“她失憶了?！?/p>