“對(duì)了周停棹……”桑如靠近過來，話音剛落見周停棹將書快速闔上，像是有什么不想讓她看見的東西，要說的話卡在喉嚨口，她轉(zhuǎn)而笑道，“藏什么呢？”

周停棹：“沒什么?！?/p>

桑如不置可否地微微挑眉，手背撐著下頜盯了他一會(huì)兒，才說：“真的？”

周停棹原本淡淡與她對(duì)望，聽聞這句問話，垂眸掩去視線焦點(diǎn)，隨后手指翻動(dòng)兩下書頁，將藏在里頭的信紙取了出來，遞到桑如眼下。

當(dāng)初無意間被人看見這封未完成的信后，流言四起，對(duì)他感情狀態(tài)好奇的人總是很多，連一塊兒打球的兄弟也開始旁敲側(cè)擊地從他這里探聽消息。

這樣那樣的問法，無非是要從流言中心的主人公這里得到一份答案：你周停棹是否像傳言里那樣，對(duì)桑如情深意重？

他沒有給出答案，便有許多人并不當(dāng)真。

也有人當(dāng)他默認(rèn)，仍舊樂此不疲將這一段放進(jìn)周停棹的軼事里提及——對(duì)于被眾星捧月的人來說，沾染上世俗情感倒令他看起來近了人情。

而另一位主人公似乎未被波及，從前怎樣還是怎樣，好似這段插曲從未發(fā)生過，或者說，是他對(duì)她喜愛與否，都對(duì)她沒有產(chǎn)生任何影響。

周停棹遇見的所有挫敗感，都從桑如身上來了。

放任他們將“流言”口口相傳，原來并不能起到任何作用，那么再來一次，不如直接給她看？

周停棹二十七歲，生意場(chǎng)上的多年浸淫教他面對(duì)大場(chǎng)面時(shí)越來越鎮(zhèn)定自若，而此時(shí)此刻，面上還能強(qiáng)裝平和，胸腔里熱烈的動(dòng)靜卻瞞不過自己。

相同陳設(shè)布局的教室千千萬，穿著同樣審美奇特的校服的考生數(shù)不勝數(shù)，這不過是每天都會(huì)定時(shí)到來的普通白日，這些平平無奇的場(chǎng)景組合在一起再平常不過，在這一秒?yún)s因?yàn)樗@得那樣不同。

這一天遲早成為歷史里隨意揭過的一頁，卻在周停棹的那本書里成為特意拿書簽拎出的重點(diǎn)。他終于第一次真正正面地向她獻(xiàn)祭上他的真心，而后等待宣判。

她看得認(rèn)真，神情中原本帶著的笑意逐漸隱去。

短短的一段話，她似乎看了很久，再抬起頭時(shí)嘴角仍悄悄彎起來，笑著明知故問：“給我的？”

她的眼睛漂亮，像泛著柔柔的水光，周停棹不覺放輕聲音：“嗯，給你的?！?/p>

桑如貼近他，將話遞至他的耳邊，言語便自動(dòng)生出了小勾子，來勾惹他的心神，她問：“算是情書嗎？”

課間還沒結(jié)束，周遭充斥雜音，他卻只能聽見她的。

周停棹默然，答：“不算?！?/p>

桑如笑出聲：“那算什么？”

“一封……”周停棹一頓，不像是回答，倒像打商量，“安慰信？”