說(shuō)好的“等通知”過(guò)了好久天也沒(méi)等來(lái)，倒是競(jìng)賽結(jié)果飛快揭開(kāi)。
語(yǔ)文老師在班里宣布消息的時(shí)候神采飛揚(yáng)：“讓我們恭喜周停棹，獲得這次全區(qū)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！”
教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，桑如拍著手沖他挑了個(gè)眉，小聲道：“你真棒！”
怎么比她自己得了還高興，周停棹彎起唇。
這段日子總能感覺(jué)到她時(shí)常在把自己當(dāng)小孩兒哄似的，大約是以后來(lái)的靈魂面對(duì)他，便生出些所謂大人的特質(zhì)來(lái)，比如不時(shí)蹦出的夸獎(jiǎng)，又比如不動(dòng)聲色的安慰。
然而排除這些由未來(lái)帶來(lái)的成年視角，此時(shí)的她這樣高興，又平添出這個(gè)年紀(jì)的可愛(ài)來(lái)。
她始終是可愛(ài)的，像只通常乖順，有時(shí)又色厲內(nèi)荏的小貓。
參賽的可不止一位選手，語(yǔ)文老師讓大家安靜下來(lái)，又說(shuō)：“還要恭喜我們的桑如，獲得了全區(qū)作文競(jìng)賽的……”
老師說(shuō)到這里故作玄虛地停下，大家被吊了胃口，七嘴八舌催問(wèn)起來(lái)。
周停棹的心也莫名跟著提起，好似比聽(tīng)見(jiàn)自己的名字時(shí)緊張了無(wú)數(shù)倍。
“特等獎(jiǎng)！”
語(yǔ)文老師公布完，帶頭鼓起掌來(lái)，教室頓時(shí)又是一片熱鬧。
桑如一愣，全班視線(xiàn)都往她身上集中過(guò)來(lái)時(shí)，她的第一反應(yīng)是看向周停棹。
他神情柔和，笑著看她，把祝語(yǔ)歸還：“恭喜，你更棒。”
下了課好些同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，再次對(duì)雙雙獲獎(jiǎng)的兩人表達(dá)祝賀。桑如跟周停棹被圍在中間，只感覺(jué)空氣有些窒息。
歷晨霏靈光一閃：“不如我們這周末聚個(gè)餐，就當(dāng)幫你們辦慶功宴啦！”
高三學(xué)習(xí)辛苦，有出來(lái)放風(fēng)的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直求之不得，圍成圈的同學(xué)們紛紛表示贊同，甚至也有圈外人聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)也擠過(guò)來(lái)申請(qǐng)加入。
桑如：“會(huì)不會(huì)耽誤大家學(xué)習(xí)？”
“不會(huì)不會(huì)！而且我們可以順便跟你們學(xué)習(xí)一下作文怎么寫(xiě)嘛！”
“這個(gè)不錯(cuò)！”
一個(gè)聚餐就這么被安排了，歷晨霏自告奮勇包攬了組織工作，美其名曰為乖女兒慶祝是媽媽該做的事。
他們討論著要去哪里吃，去哪里玩，一個(gè)個(gè)興奮得不行，全然顧不上被夾在中間的兩人。
人群中心里，桑如悄悄靠近對(duì)周停棹說(shuō)：“我這次，是不是贏過(guò)你了！”
周停棹看她的眼神柔和得像平靜的湖泊，忽而一笑，便泛起些微的漣漪。
他說(shuō)：“嗯，是你贏了?！?/p>
