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2015年８月臺灣

興沖沖地跑到了臺灣，以為可以從自己老媽口中知道糕糕的相關訊息。

但是他媽的他媽羅千跟著自己好友林琳去閉關寫作兼玩樂，然后他媽為了玩得盡興而且不被叨念打擾，居然直接將老爸與自己的聯(lián)絡拉黑？

連絡小阿姨羅秋....結果是同樣的旅行團當然也找不到人。

過度自信的東赫，結果啪啪的打臉的，什么都沒有收獲到。

如果到臺灣時，東赫不記得他媽習慣把家中大門鑰匙擺在房屋外的花盆，甚至東赫連臺灣母親家中大門都進不去。

知道他媽跟小阿姨出去瘋，就是從進去家后，客廳房間內亂七八糟的打包行李現(xiàn)場，與電腦中最后搜尋的線索推論出來。

所以唯一找到糕糕的線索就這么斷了？

也就是因為這些年有點太常遇到糕糕，所以完全沒有想到需要留下糕糕的聯(lián)絡方式。

不知道自己老媽什么時候回來，而家中整理好了，臺灣幾個地方想去走走也走過了，怎么辦？雖然存款是足夠東赫生活好幾年無慮，但是東赫也不想每天起床都想去找事情打發(fā)時間。

兩個星期后，最后忍不住思念的東赫，開始排查糕糕可能的身份與年紀，決定要主動出擊的找尋自己在意的男孩下落。但是一排查之后才發(fā)現(xiàn)到糕糕對于自己所有訊息都了如指掌，而自己卻對糕糕除了內心世界很貼近之外，其余一無所知，甚至連人家男孩華人真名叫什么都不知道。

而在翻閱老媽的一些家中資訊，想要找出糕糕相關的線索時，才發(fā)現(xiàn)到老媽這些年時常與某間大學合作，以東赫多年搜查辦案的直覺來看，這或許是個可以偵查的方向。

在網(wǎng)絡上搜尋這個大學的訊息時，發(fā)現(xiàn)到該大學犯罪法律系其中一名講師，居然是東赫認識的大前輩權河英。雖然權河英是韓國警界的，但是破獲了很多韓國連續(xù)殺人案的真相。

打電話去聯(lián)絡時，權前輩說到他們系所正在缺專業(yè)科目的兼課老師，問停職中的東赫有沒有興趣來兼職時，東赫正想要有機會深入了解這間大學情況，反正也是閑閑沒事情做，就先答應一學期的兼課。

等到東赫到了大學發(fā)現(xiàn)不只是兼課還要帶班，原本有了退意，但又經不起權前輩的請求就答應了。

然后九月中旬，直星大學開學第一天的第一堂課教室里，東赫所帶的二年罪律A班代表來跟徐班主任拿點名表時，東赫才知道學號001的班代表名字是誰，同時也知道了那個男孩名字叫做什么。

因為糕糕，高麟鎬就是二A班的班代表。

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【0.02后記】

終于寫完了，這段很難寫的是，明明所有線索都列完了，但是無法這樣直接列點出來，只能用合理的角度將故事完成。

而下一單元開始就是重口味的各種意義上刑案故事探索與推理。有感傷與情懷與愛欲交流大車，都會來一些。

當然會寫完最后兩個CP留有余味的兩場不同場合的“相遇”，做為下一單元的開場，請大家期待吧！至于下一單元要寫什么？話題會有點沉重，也是我想要探討的“自以為是的正義”有時過度了也是一種暴力行為，請大家要尊重他人的立場與價值。

另外一個老師一個學生到底有沒有下課后教學？呵呵，你們猜猜看吧！

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首發(fā)：腐耽?3G偵愛社

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