她循循善誘道，“只有幾個(gè)月就要高考，有些事能避就避，避不開就將損害值降到最低。你中午被打的事年級(jí)組已經(jīng)知道，關(guān)于這件事的處理方式，明天就出結(jié)果，到時(shí)候希望你配合一下?！?/p>
年級(jí)組知道了？
中午他們不是沒發(fā)現(xiàn)嗎？
于濁僅藏住慌亂直視沈燭伊。
沈燭伊皺眉：“難道誤會(huì)了？下午你的經(jīng)紀(jì)人打電話來說你身上有淤青，問是不是被校園霸凌?！?/p>
舞蹈練習(xí)免不了汗流浹背，于濁僅習(xí)慣捏著衣擺扇風(fēng)，腹部那些淤青也就好巧不巧被眼尖的郝哥捕捉到。
被經(jīng)紀(jì)人發(fā)現(xiàn)無足輕重，砸在他心上的是，在沒有證據(jù)之前，所有人都只會(huì)默認(rèn)是姜劣干的，只要有人受傷，罪魁禍?zhǔn)拙椭荒苁墙印?/p>
自己被打是事實(shí)，年級(jí)組能作出這種決策來保護(hù)也應(yīng)當(dāng)感恩戴德?？梢坏┱驹诓恢榈慕處熃嵌壬希麄冋娴牟恢离S便給一個(gè)學(xué)生下定義的危害有多大嗎？尤其是本就被傳得風(fēng)風(fēng)雨雨的姜劣。
他們有些人肯定是知道的，只不過想平息輿論的呼聲更大，少數(shù)是要服從多數(shù)的，少數(shù)是要為多數(shù)人犧牲的。
于濁僅心有怒火，“不是姜劣，是我自己不小心傷到的?！?/p>
“自己傷到？練舞嗎？你們練習(xí)室都有監(jiān)控吧？你經(jīng)紀(jì)人一排查，你的謊言就能不攻自破。再者，醫(yī)護(hù)室的老師還是有時(shí)間鑒定傷勢(shì)來源的。濁僅，對(duì)校園霸凌保持沉默，傷害的不只是你一個(gè)，前車之鑒你不也看到了？”
溫柔的音調(diào)都是刀子。
他何嘗不知道校園霸凌的危害，只要自己站出來，至少姜劣四人的作為就石錘。
可是他想知道。
年級(jí)組在沒有沒有證據(jù)的前提下就死咬姜劣不放，來了一場(chǎng)先斬后奏。
事情好像沒那么簡(jiǎn)單。
所以重申：“老師，是我自己不小心傷到的?！?/p>
沈燭伊從高一就帶于濁僅，自然知道他的秉性，他的理性思維總是勝過感性思維，解決事情的態(tài)度秉持客觀，對(duì)某一事件只要選定立場(chǎng)就會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)。
沈燭伊：“因?yàn)闆]有切實(shí)證據(jù)，你是不是覺得所有人都冤枉姜劣？”
于濁僅：“在這件事上，我的話并沒有什么分量，冤不冤枉有一天會(huì)得到答案。只是，現(xiàn)在就這么評(píng)判姜劣真的對(duì)嗎？年級(jí)組的出場(chǎng)是不是進(jìn)一步置姜劣于眾矢之的？因?yàn)橐恍┻€沒被證實(shí)的話，就必須犧牲姜劣來堵大家的嘴嗎？”
沈燭伊深深看了他一眼，嘆了口氣，“這件事情如果真要調(diào)查，你覺得他真的一清二白嗎？那些轉(zhuǎn)校的受害者真的會(huì)一輩子守口如瓶嗎？有些事情捫心自問一下就該老實(shí)。濁僅，當(dāng)輿論形成卻得不出定論，官方就必須介入，否則輿論會(huì)失控，鬧到教育局最后難堪的是大家。年級(jí)組老師們就因?yàn)榭紤]到了這一點(diǎn)才會(huì)采取預(yù)防措施，這是折中過后的解決方案，也是必要的。所以，希望你配合年級(jí)組。”
于濁僅仍舊保持原有態(tài)度：“通知姜劣了嗎？”
“沒有，他沒有提前知道是最好的?！鄙驙T伊見他面無表情，“這可能和你往常所認(rèn)知的價(jià)值觀不符，也傷害到了你的世界觀。但是，請(qǐng)盡快適應(yīng)然后習(xí)慣它?，F(xiàn)在是備考關(guān)鍵期，容不得任何懈怠。先在走廊上整理思緒再進(jìn)教室吧?！?/p>
