他朝陳嘉凜的方向走來(lái)，只是詢(xún)問(wèn)。
“哪里有賣(mài)冰糖葫蘆的？”
如果當(dāng)時(shí)有鏡子，他的表情一定特焦，被雷劈的。
“你就問(wèn)我這個(gè)？我看你在那盯我半天，還以為你想我了?！标悇C語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，一副詭計(jì)多端的樣子。
周郁迦服了這人，不過(guò)，自己的確想他了，想讓他幫個(gè)忙。
“給我找兩個(gè)人?！敝苡翦缺入娨晞±锏陌缘揽偛眠€霸道，下達(dá)的指令模棱兩可，主張不明，留下一頭霧水的陳嘉凜愣在原地，隨即揚(yáng)長(zhǎng)而去。
陳嘉凜也不管這套，有活干就行。
他效率極高，立馬花錢(qián)雇了倆男的，校內(nèi)人。
陳嘉凜在心頭記下第一筆賬，轉(zhuǎn)頭火急火燎地到處托人找人。
周郁迦又不說(shuō)清楚讓那兩人具體干些什么，手機(jī)還壞了，短暫的失聯(lián)，他終究等不及，只好代替對(duì)方安排接下來(lái)的工作。
他的心思，一猜一個(gè)準(zhǔn)。
周郁伽——典型的兩面派。
人前，永遠(yuǎn)維持著風(fēng)光月霽的高嶺之花形象。人后，一向是事不關(guān)己，高高掛起的冷淡做派。
甚至都不需要猜，陳嘉凜秒讀暗含在他眼睛里的信息，小樹(shù)林的事和周郁迦脫不了干系。
他啊，可不是什么火燒眉毛才知道急眼的慢性子，也不是什么圍著小火點(diǎn)團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)的急性子。
他喜歡領(lǐng)些朋友，自己給自己搭個(gè)臺(tái)子，再隨機(jī)邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)表演，要不了一柱香的時(shí)間，戲還沒(méi)演完，舞臺(tái)就被燒毀了。
至于火苗的攜帶者，千算萬(wàn)算怎么都算不到主人翁頭上。
他倒是把自己撇得干干凈凈，剩下的爛攤子丟給一群無(wú)辜的群眾掃，其中最無(wú)辜的受害人，恐怕就是校長(zhǎng)大人了吧。
周郁迦聽(tīng)取廣大同學(xué)的建議，硬要玩那個(gè)“鐘馗捉鬼”的游戲，私自篡改了比賽規(guī)則不說(shuō)，竟然邀請(qǐng)校長(zhǎng)大人扮演鐘馗。
他也忒倒霉，年過(guò)半百了，平白無(wú)故被周郁迦這個(gè)壞批盯上，難以想象雙方對(duì)峙的驚悚場(chǎng)面，他老人家估計(jì)臉都?xì)饩G了。
蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，校長(zhǎng)背后的黑料挖都完不完，陳嘉凜從小就泡在資本運(yùn)作的深水里，上流階層的利益往來(lái)牽扯太多，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，他心里有數(shù)，既然周郁迦問(wèn)了，他就順口撿了一兩件不足輕重的，也沒(méi)問(wèn)壞批選的哪件。
在他眼里，周郁迦是天生的唯己主義者，他可以做到百分之百地約束自己的言行，比如從不在公眾場(chǎng)合抽煙，以及討厭和女生搞曖昧。
因此，陳嘉凜敢打包票，他跟照片里的女孩絕對(duì)不存在任何實(shí)質(zhì)性的關(guān)系，像他這種完全不會(huì)咸吃蘿卜淡操心的性格，怎么可能為了一個(gè)不相干的人而大費(fèi)周章地“澄清”流言。
說(shuō)到底還是為了他自己，為了滿(mǎn)足自己的取樂(lè)心，一切都是在玩。
不得不承認(rèn)，周郁迦很聰明，思維敏捷到超出常人的地步，想要一針見(jiàn)血地處理謠言，光靠他一個(gè)人未免吃力，他熟知人性，懂得如何利用身邊的棋子，知道這枚棋子在全局中的關(guān)鍵性。
第一次問(wèn)他決定怎么處理的時(shí)候，陳嘉凜說(shuō)的是決定，而不是準(zhǔn)備、打算、預(yù)備這些表示正在計(jì)劃當(dāng)中的詞語(yǔ)，他聽(tīng)到“鐘馗捉鬼”之后，心里就有了決定。
用周郁迦自己的話來(lái)說(shuō)，解決流言的辦法就是制造流言，大家不是迫切地想知道小樹(shù)林里有什么嗎？那他就大大方方地呈現(xiàn)出來(lái)，反正那些滿(mǎn)腦子黃色廢料的人是沒(méi)長(zhǎng)腦子的。
陳嘉凜忽然笑了笑，周郁迦心機(jī)也太重了，萬(wàn)一自己以后做錯(cuò)了事也被他暗戳戳地?cái)[一道，自己估計(jì)會(huì)一邊傷心欲絕地痛哭，一邊兢兢業(yè)業(yè)地幫對(duì)方數(shù)錢(qián)吧？
誰(shuí)讓他長(zhǎng)得好看，三觀跟著五官跑。
“我最近手頭比較緊?！被貞浛翱敖K止，陳嘉凜聽(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō)。
他反應(yīng)過(guò)來(lái)只覺(jué)得好笑，“我又沒(méi)讓你還錢(qián)?！?/p>
“不是，我的意思是，借我點(diǎn)錢(qián)。”周郁迦看著他。
陳嘉凜……
搞什么飛機(jī)。
“你有沒(méi)有看過(guò)一檔名叫《變形記》的生活類(lèi)綜藝節(jié)目？”陳嘉凜說(shuō)。
果不其然，他看見(jiàn)周郁迦皺了皺眉。
他非常貼心地科普道，“通過(guò)角色互換，節(jié)目通過(guò)“換位思考”的方式，讓城市孩子了解幸福生活的來(lái)之不易，改變不當(dāng)行為與奢靡的現(xiàn)狀。對(duì)于農(nóng)村孩子，這個(gè)節(jié)目希望他們能夠體驗(yàn)社會(huì)美好的一面，激勵(lì)他們朝著更美好的人生前進(jìn)。”
“《變形記》結(jié)合了當(dāng)下青少年最典型最突出的問(wèn)題，聚焦都市子女，特別是富二代的“現(xiàn)代病”，如網(wǎng)癮、厭學(xué)、脆弱、暴力、物質(zhì)、冷漠、自私、拜金、享樂(lè)等，該節(jié)目一經(jīng)播出，不僅影響了許多電視機(jī)前的青少年，更加凸顯家庭教育的意義。”
“當(dāng)然了，在交換的過(guò)程中，住在農(nóng)村的城市孩子身上肯定是沒(méi)錢(qián)的，一日三餐能吃飽一餐都算不錯(cuò)的了，而且睡覺(jué)的地方也特別破爛，但是，應(yīng)該比你寢室好點(diǎn)。”
扯完皮，陳嘉凜故作深沉地開(kāi)口，“你媽媽為了糾正你的思想道德，把你扔在沂南這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方也就算了，居然斷掉你的生活費(fèi)，停掉你的信用卡，這和參加變形記有什么區(qū)別?！?/p>
真慘。
……
周郁迦語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)，尤其在材料分析題上經(jīng)常答到全部要點(diǎn)，這種題型考察了學(xué)生的閱讀能力、文本理解能力和邏輯思維能力。
從對(duì)方的長(zhǎng)篇大論中，周郁迦只理解到了什么叫——拐著彎罵人。
周郁迦似笑非笑道，“到底是誰(shuí)缺德?！?/p>
我們倆，可沒(méi)一個(gè)好東西。
