等人回到座位上,他轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn)唐遲:“怎么了?起床氣?”然后遞過(guò)去一塊巧克力,笑容真誠(chéng)。
唐遲本不想收,但伸手不打笑臉人,她接過(guò),例行公事回了一句謝謝。
程凌眨了眨眼,瞥一眼程頌,也猜出點(diǎn)原因。
哥他……吃獨(dú)食了啊。
下午的課難熬,唐遲中午又沒(méi)睡覺(jué),第一節(jié)物理課聽(tīng)得她太陽(yáng)穴突突地跳,拿筆戳著下巴才沒(méi)倒下,老師的板書(shū)漸漸模糊,她筆記上的字也開(kāi)始七扭八歪。
不行,不能再睡了,不能再讓老師抓到了。
可實(shí)在是太困了,唐遲偷看了一眼老師,講的正在興頭上,左臂向后推抵在桌沿上,右手拿著筆虛放在教材上,唐遲擺好了睡覺(jué)的姿勢(shì),這個(gè)姿勢(shì)她垂著頭老師看不見(jiàn)眼睛,但是身體還不倒,和正常寫字一樣。
她試過(guò)幾次,確實(shí)不容易被發(fā)現(xiàn)。
可剛一閉眼,就有人搖她胳膊。
唐遲瞇著眼扭頭看去,程頌正盯著她,手還搭在她小臂上。
我好困。
她對(duì)口型給他看。
程頌見(jiàn)她半瞇著眼皺著眉,小嘴一張一合,樣子十足可愛(ài),甚至有些好笑,他又捏了捏她胳膊上的肉,沖她微微搖頭。 ↑↑看來(lái)是不讓她睡了。
唐遲長(zhǎng)嘆一口氣,還真是好同桌。
接下來(lái)的課,唐遲身邊就好像坐了班主任的分身,只要犯困就會(huì)被他及時(shí)提醒,也不知道他為什么能發(fā)現(xiàn)的這么快,他難道不好好聽(tīng)課,只盯著她看嗎?
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