第四十六章

勤勞的小間諜衛(wèi)火火同志， 收獲了三條關(guān)于厲橙的珍貴情報(bào)， 他立刻打電話給他堂哥，向堂哥通風(fēng)報(bào)信。

衛(wèi)熔幾乎是秒接電話。

“喂？火火， 你有什么發(fā)現(xiàn)？”衛(wèi)熔沒(méi)想到堂弟居然只當(dāng)了一天臥底，就這么快拿到了情報(bào)。他關(guān)切地問(wèn)， “難道真有alpha對(duì)厲橙圖謀不軌？”

“那倒沒(méi)有， ”衛(wèi)火火實(shí)話實(shí)說(shuō)，“不過(guò)我發(fā)現(xiàn)厲橙和我們班的alpha助教關(guān)系很差， 厲橙今天放學(xué)的時(shí)候還想伏擊他，結(jié)果失敗了?！?/p>

“……”衛(wèi)熔聲音里的急切瞬間消散了，他頗不耐煩地嘖了一聲，“厲橙看不順眼的alpha太多了，要是哪周沒(méi)和alpha打架， 那才是稀奇——這條消息不值錢(qián)， 下一條?！?/p>

“……那就沒(méi)了?！?/p>

“沒(méi)了？！”

“是啊?！毙l(wèi)火火憂愁地翻了翻自己的小情報(bào)本，“三條都和那個(gè)alpha助教有關(guān)?！?/p>

“那這三條都不值錢(qián)?！毙l(wèi)熔恨鐵不成鋼地說(shuō)，“你這情報(bào)工作做的太差了！崽啊， 哥對(duì)你太失望了，你覺(jué)得掙錢(qián)是這么容易的事情嗎？”

衛(wèi)火火委屈極了︰“衛(wèi)熔！你不會(huì)是想賴(lài)賬吧？就算我沒(méi)有收集到你想要的情報(bào)，但是沒(méi)有功勞也有苦勞吧， 作為哥哥，你這時(shí)候應(yīng)該給你勤勞的弟弟一些實(shí)物鼓勵(lì)吧？”

“我不是在賴(lài)賬， 我這是在教你世間險(xiǎn)惡?！毙l(wèi)熔混不吝地說(shuō)， “總之， 你現(xiàn)在什么進(jìn)展都沒(méi)有，還想讓我給你買(mǎi)樂(lè)高，想都不要想。”

衛(wèi)火火氣得掛斷了電話。

可是他想想哥哥答應(yīng)自己的限量版樂(lè)高，只能咬咬牙再接再厲。

雖然這周他沒(méi)有收集到有用的信息，但沒(méi)關(guān)系，他還要和厲橙上三個(gè)周末的課，他就算生編硬造，也要給厲橙編出一個(gè)緋聞來(lái)，好從臭哥哥那里騙到獎(jiǎng)賞。

……

轉(zhuǎn)眼，又到了一個(gè)周末。

這次厲橙沒(méi)再羞澀，而是大搖大擺地踏進(jìn)了附中的大門(mén)。經(jīng)過(guò)一周的心理建設(shè)，他已經(jīng)看開(kāi)了︰《國(guó)民健康教育課》這堂課他無(wú)論如何都要上，蕭以恒這個(gè)家伙他無(wú)論如何都要見(jiàn)，那他不如坦然面對(duì)。大不了一上課就睡覺(jué)，眼一睜一閉，一節(jié)課就過(guò)去了嘛。

厲橙沒(méi)有遲到——不過(guò)也比遲到好不了多少——他卡點(diǎn)進(jìn)班，前一秒剛踏進(jìn)教室大門(mén)，后一秒上課鈴聲就響了起來(lái)。

偏偏他還坐在講臺(tái)旁最顯眼的那個(gè)位置，他坦坦蕩蕩地拉開(kāi)椅子坐下，把輕飄飄的書(shū)包拉開(kāi)，從里面掏出一本教材、再扔出一根筆，就算完成了上課準(zhǔn)備。

明明上周蕭以恒才把嶄新的教材發(fā)到他手上，可厲橙也不知怎么搞的，只用了一周的功夫就把教材弄得皺皺巴巴，簡(jiǎn)直像是十八手貨。

教材的封皮上還有一個(gè)碗口那么大的燙痕，泛著油光，一看這幾天就沒(méi)少用來(lái)蓋泡面。

站在講臺(tái)上的是一位陌生的中年女beta，穿一身女式西裝，梳一個(gè)規(guī)整的發(fā)髻，碎發(fā)用發(fā)膠認(rèn)真地涂抹了很多遍，光亮整潔，露出隱約帶著幾條皺紋的額頭。

不用說(shuō)，她一定是這堂課的專(zhuān)職教師了。

她面色不快地打量了厲橙幾眼，在他的頭發(fā)上停頓了好幾秒，嚴(yán)厲地說(shuō)︰“在我的課上不允許遲到，這次算你僥幸，下一次遲到，就不允許進(jìn)班了。”

“知——道——了——”厲橙拖長(zhǎng)聲音，吊了郎當(dāng)?shù)鼗卮稹?/p>

她沒(méi)在厲橙身上浪費(fèi)時(shí)間，又看向了站在門(mén)旁的蕭以恒。在開(kāi)始上課前，蕭以恒為她簡(jiǎn)單介紹了班級(jí)的大致情況，又把提前復(fù)印好的書(shū)面材料放到了講臺(tái)上。

蕭以恒干凈英俊，正是最受老師喜歡的“優(yōu)等生”。beta老師在看到他后，臉色稍霽，點(diǎn)了點(diǎn)頭︰“你就是我的助教吧？辛苦你了，你搬把椅子，找個(gè)地方坐下吧?！?/p>

語(yǔ)氣態(tài)度截然不同，明顯在搞差別對(duì)待。

厲橙扭過(guò)頭，對(duì)蕭以恒做了個(gè)鬼臉，用口型嘲諷他是“好學(xué)生”。

“好學(xué)生”瞥了他一眼，拎過(guò)一旁的折椅展開(kāi)，直接落座在了厲橙身邊。

厲橙︰！??！他大驚︰“你坐這兒干嘛？”

蕭以恒︰“替老師排憂解難，看著你這個(gè)差學(xué)生?！?/p>

厲橙︰“……”

于是在班里另外三十雙眼楮的見(jiàn)證下，蕭以恒和厲橙坐在了同一張書(shū)桌旁，椅子貼著椅子、腿碰著腿，光是看著就嫌熱。

這么兩個(gè)身高腿長(zhǎng)的大帥哥出現(xiàn)在班里最顯眼的講臺(tái)旁邊，不知道的還以為他們班請(qǐng)了倆門(mén)神呢。

不過(guò)beta老師倒是對(duì)這個(gè)安排很滿意，認(rèn)為有蕭以恒幫忙看守，她就不用擔(dān)心厲橙這個(gè)搗蛋分子了。

正式授課很快開(kāi)始。

他們這節(jié)課講的是omega的筑巢現(xiàn)象。所謂筑巢，就是omega在熱潮期時(shí)，會(huì)像小動(dòng)物一樣，下意識(shí)地收集柔軟、鮮艷的東西來(lái)裝點(diǎn)自己的巢穴（房間）。若omega和一名alpha發(fā)生過(guò)標(biāo)記行為，omega還會(huì)去收集帶有伴侶信息素的貼身物品。只不過(guò)，這種筑巢現(xiàn)象很少發(fā)生在未成年omega身上，對(duì)于這群小朋友來(lái)說(shuō)，還太遙遠(yuǎn)了。

這位老師的講課風(fēng)格如果用四個(gè)字來(lái)概括，那就是“照本宣科”。課本上的內(nèi)容，她能一個(gè)字不差地從頭讀到尾，不僅自己讀，還要點(diǎn)名讓學(xué)生起來(lái)讀。

她為此特地從講臺(tái)上走下來(lái)，在一排排的座位間穿梭，若有同學(xué)和她對(duì)上視線，絕對(duì)要被她拎起來(lái)讀書(shū)。

明明是溫情脈脈的筑巢，在她的講述下，卻變得又臭又長(zhǎng)又枯燥，簡(jiǎn)直成了老母雞抱窩。

厲橙伏在桌面上，哈欠連天，差一點(diǎn)就要睡過(guò)去了。

可他的上下眼皮剛一合上，坐在他旁邊的蕭以恒便立刻推醒他。

厲橙還想睡，蕭以恒就繼續(xù)推。

厲橙要被折磨瘋了，這是在熬鷹嗎？他都快被女老師催眠了，蕭以恒這個(gè)渣A居然還不允許他睡覺(jué)！

他怒目而視，只不過(guò)，因?yàn)樗麆倓偨舆B打了好幾個(gè)哈欠，眼楮里還帶著幾滴生理淚水，顯得目光閃閃，就像是在刻意向alpha撒嬌耍賴(lài)一樣。

蕭以恒被那雙圓瞪的眸子注視著，有那么一瞬間差點(diǎn)忘了自己要做什么。

“……厲橙，這節(jié)課不能睡覺(jué)?！笔捯院阏一乩碇?，低聲提醒，“這門(mén)課除了有最終考試分，還會(huì)有每節(jié)課的課堂表現(xiàn)分，老師是有權(quán)扣你表現(xiàn)分的?！?/p>

厲橙絕望了。

他能怎么辦啊，他真的要被這個(gè)老師的念經(jīng)聲給催眠了。

他只能掐了掐自己的大腿，想辦法找事情做，好打發(fā)掉不停蔓延的困意。

一分鐘后，厲橙悄悄推了推蕭以恒，把自己手里的課本傳了過(guò)去。

蕭以恒不知他想搞什么把戲，但依舊順著他的意，翻開(kāi)了課本。

只見(jiàn)在書(shū)頁(yè)里夾著一張比巴掌大不了多少的正方形白紙，白紙橫豎各疊了幾條線，讓整張白紙變成了由一個(gè)個(gè)小方塊組成的格子紙。

而在這張奇怪的格子紙的正中央，厲橙用鉛筆畫(huà)了一個(gè)黑色的實(shí)心圓圈。

蕭以恒︰？

他拿起那張紙，翻到背面，入眼的是空蕩蕩的一片。所以這張紙的花頭，就是正面的那個(gè)黑圓圈。