第 27 章 英法雙語(yǔ)夏令營(yíng)
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三點(diǎn)五十散場(chǎng)時(shí),人流開(kāi)始朝外涌去,位置越是靠前,離開(kāi)電影院的速度就越是慢。
那對(duì)夫婦真是有先見(jiàn)之明,早五分鐘離開(kāi)電影院,什么事都沒(méi)有。要不是有躲在杰斯特懷里,不擠成夾心餅才怪。即使是如此擁擠喧鬧的地方,杰斯特周圍的人都會(huì)下意識(shí)的往外圍擠,盡量避免碰到他。
趨利避害是人的天性,本能所致。如此攝人的氣勢(shì),如此冰冷的氣息,忽視得了?才怪!
出了電影院,杰斯特收回冰冷,低頭,發(fā)現(xiàn)懷里的小姑娘居然睡著了。抱起她的時(shí)候,還滿足的咂咂嘴,頭拼命的往懷里鉆。
“呀!蘇菲小姐睡著了?!卑瑐愒诮芩固鼐娴难凵裰械吐暯械溃蜷_(kāi)后車門(mén)。杰斯特小心的抱著蘇菲坐進(jìn)車中,脫下外套蓋在她身上,對(duì)艾倫吩咐:“五點(diǎn)的時(shí)候,通知她的小叔叔接她。”
“是!”艾倫鉆進(jìn)駕駛座,發(fā)動(dòng)車子。
……
英法雙語(yǔ)夏令營(yíng)如期而至,第一天是對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行粗選,就是預(yù)選,名額只有五十個(gè),競(jìng)爭(zhēng)之激烈難以想像!第二天是復(fù)選,被淘汰的人數(shù)占預(yù)選留下來(lái)的人數(shù)的五分之一,即十個(gè)人。第三天是總決賽,冠軍、亞軍以及季軍會(huì)在這十個(gè)人中產(chǎn)生。剩下的七個(gè)人也都能按名次領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
只有這十個(gè)人才能享受這次活動(dòng)主辦方安排的法國(guó)一周游活動(dòng),而且是全免費(fèi)的。就算你想買(mǎi)什么,也可以在指定的商場(chǎng)享受本國(guó)居民享受不到的超值優(yōu)惠。
凡在這種程度的大型賽事上獲取名次,是會(huì)被記錄在案的。中考或高考可以憑此加十分,在相同分?jǐn)?shù)的情況下,憑借這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)有優(yōu)先錄取的優(yōu)勢(shì)。蘇菲感興趣的就在此,實(shí)際上英法雙語(yǔ)夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)期限一共是十天,而蘇菲向余陽(yáng)請(qǐng)了兩個(gè)星期的假期。
當(dāng)余陽(yáng)老師年輕儒雅的臉上閃過(guò)一秒鐘的扭曲時(shí),蘇菲不得不承認(rèn)心里是非常痛快地,什么是亂開(kāi)空頭支票的代價(jià)?這就是!
賽事期間,凡是參賽的法國(guó)學(xué)生一律用英語(yǔ),不準(zhǔn)用法語(yǔ),而參賽的其他歐洲學(xué)生只能用法語(yǔ),違者立即取消比賽資格,對(duì)于熱心舉報(bào)的同學(xué)有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。至于亞洲學(xué)生可以選擇從法語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言中挑選一種參賽,一旦選了,就不能更改,違者同樣立即取消比賽資格。
總決賽除了自創(chuàng)一篇演講稿,最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是答辯。就是評(píng)委們出一個(gè)問(wèn)題,你就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析,越有深度越好,它考的就是當(dāng)今學(xué)生對(duì)時(shí)下一些情況注意多少和相應(yīng)的處理能力。評(píng)分主要是算綜合能力的分?jǐn)?shù)。
“蘇菲小朋友,請(qǐng)你就中國(guó)的父母的教育方式和方法說(shuō)一說(shuō)自己的看法?!?/p>
杰斯特簡(jiǎn)直就是她的救星、幸運(yùn)星!感謝他約自己去看電影;感謝他豐富淵博的學(xué)識(shí);感謝他讓自己慚愧,因?yàn)閼M愧,看完電影后,蘇菲在網(wǎng)上惡補(bǔ)了一系列所有關(guān)于《草原小屋》的知識(shí),甚至連專家對(duì)這部電影的所有解說(shuō)她都沒(méi)有放過(guò)。
哈哈!運(yùn)氣要來(lái)真的是擋也擋不住!
短暫的沉默后,腦海里便整理出一篇辯文,蘇菲深呼吸一口氣,說(shuō)道:
“中國(guó)的父母熱愛(ài)子女,望子成龍的愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)西方,請(qǐng)不要激動(dòng),我只是就事論事。中國(guó)父母有極強(qiáng)的犧牲精神來(lái)養(yǎng)兒育女,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我們民族受幾千年封建家長(zhǎng)制的影響,不尊重子女卻是一般家庭的通病。我們的父母把孩子當(dāng)私有財(cái)產(chǎn),認(rèn)為孩子是自己生的,”輕也輕得,重也重得“,要怎樣就怎樣,可以當(dāng)玩具,當(dāng)出氣筒,當(dāng)笑料,從根本上忽視孩子獨(dú)立人格的塑造,以致形成我們民族性格的弱點(diǎn)。這是中國(guó)教育存在的極大缺陷。
但在美國(guó)兒童教育中,卻有著與中國(guó)相反的特殊營(yíng)養(yǎng)——那就是吩咐對(duì)孩子的尊重。