08

27班的化學(xué)老師名叫侯毫，是一個(gè)近五十歲的中年人，長相十分精明，身形枯瘦，外號(hào)老猴子。

還有三天時(shí)間月考，他來班上簡單梳理了一遍知識(shí)，語速非常快。

班上人都知道臨時(shí)抱佛腳，學(xué)生們一反常態(tài)地認(rèn)真聽著，拿熒光筆劃著重點(diǎn)。

今天是周三，27班的課表中，本來周一周二都有連堂的化學(xué)課，但是都沒有見到侯毫的人影。

這算是鹿行吟進(jìn)入青墨七中之后，第一堂真正意義上的化學(xué)課。

陳圓圓說：“老猴子就是這樣，每個(gè)星期他會(huì)抽兩天晚自習(xí)，前一天晚自習(xí)講完整個(gè)周的課，后一節(jié)晚自習(xí)講評(píng)上周的練習(xí)，然后正常上課的時(shí)候都會(huì)讓我們自習(xí)，他人不回來的。所以你前兩天都沒見到他人很正常。”

曲嬌用筆戳鹿行吟：“小鹿鹿，他講太快了我跟不上，剛剛上一單元他點(diǎn)的題你記住了嗎？”

鹿行吟搖搖頭——侯毫的語速實(shí)在是太快了，基本上十秒一個(gè)單元劈里啪啦地點(diǎn)著題，也不顧底下學(xué)生還在翻書，壓低的抱怨聲此起彼伏。

盡管高中化學(xué)對(duì)他來說基本上沒有壓力，但他之前面對(duì)的畢竟是競(jìng)賽化學(xué)，高中課本上許多細(xì)碎的基礎(chǔ)知識(shí)仍然需要掌握。S市化學(xué)教材和冬桐市的不一樣

鹿行吟放下筆。

曲嬌嘆了口氣：“算了，下課我找他們借一下課本。”

曲嬌和陳圓圓在學(xué)習(xí)上一向咸魚，用宋黎的話來說就是“癩□□念書戳一下動(dòng)一下，有的人戳都戳不動(dòng)”，今天居然破天荒的踴躍記題，可謂一大奇觀。

陳圓圓眼看著已經(jīng)跟不上進(jìn)度了，干脆跟著鹿行吟一起放下筆。

鹿行吟問：“陸老師點(diǎn)的重點(diǎn)和考綱重點(diǎn)有什么不同嗎？”

陳圓圓說：“不同的，考綱點(diǎn)不了這么細(xì)。他點(diǎn)的題目基本上99%都是試卷原題，而且都是特別細(xì)特別吻合的那種！他自己就是年級(jí)化學(xué)組月考出題人，這個(gè)送的分不拿白不拿。雖然后面實(shí)驗(yàn)計(jì)算題和壓軸合成題就沒辦法了，但是只要突擊背他點(diǎn)過的，壓軸外的單選題和多選題，還有第一個(gè)大題，基本上沒問題！”

鹿行吟垂下眼，若有所思。

整個(gè)班都在奮筆疾書，27班陷入了空前的學(xué)習(xí)熱情高漲氛圍中。

老猴子點(diǎn)完教材再點(diǎn)試卷和練習(xí)冊(cè)，底下一大片嘩啦啦翻動(dòng)書頁的聲音，頗有指點(diǎn)江山的成就感。

他的目光準(zhǔn)確地投向了門邊的后排角落，停了一下，突然神色一沉。

陳圓圓和曲嬌他都認(rèn)識(shí)，新來的白白凈凈的轉(zhuǎn)學(xué)生他是第一次見。

雖然如此，他算是已經(jīng)聽說過這個(gè)學(xué)生——數(shù)學(xué)老師宋黎是27班副班，這幾天時(shí)不時(shí)就提一句班上學(xué)風(fēng)開始變好了，新來的轉(zhuǎn)學(xué)生也是個(gè)認(rèn)真努力的好苗子。

現(xiàn)在這個(gè)好苗子筆都放下了，面前的書也干干凈凈的，沒有任何標(biāo)記。和班上其他正在奮力劃重點(diǎn)的人做鮮明對(duì)比。

“鹿行吟?！焙詈咙c(diǎn)了名，神情非常不悅。

全班寂靜。

鹿行吟站起來，目光坦然地看著他。

陳圓圓一拍大腿：“糟了，不該找你說話的，老猴子不太管我們，但是最忌諱我們紀(jì)律不好?！?/p>

侯毫臉色陰沉，視線在他臉上停留了片刻。

他也不說叫他站起來干什么，只是慢騰騰地說：“本來我也不想說這么多，說來說去，你們也聽膩了，浪費(fèi)的是你們自己的時(shí)間?！?/p>

空氣里更安靜了。

“本來這個(gè)月考啊，也是你們的事。你們也可以問問，全年級(jí)有幾個(gè)老師愿意教27班？”侯毫說，“我?guī)蓚€(gè)陽光班，給他們不點(diǎn)題，給你們點(diǎn)題，就是指望你們還有一點(diǎn)基本的上進(jìn)心，考個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，回去好向你們爹媽交代，我不點(diǎn)這個(gè)題，對(duì)我有什么影響？沒有。”

他環(huán)視教室一圈，接著慢悠悠說道：“但是呢我發(fā)現(xiàn)，有些人你就是把月考的試卷攤開到他面前，他都不愿意動(dòng)手翻一下！這叫什么？是能考清華北大不愁了，還是怎么樣啊？”

他說這話時(shí)沒有看向鹿行吟，但是全班都知道他說的是誰。

沈怒帶頭的一部分學(xué)生配合地笑了幾聲。

“這位新同學(xué)，以前沒見過你，來做一下幻燈片上這道題。”侯毫按了一下控制筆，幻燈片刷過一頁，承諾在他們眼前的，赫然是一道化學(xué)實(shí)驗(yàn)題。

這種題一般都由幾個(gè)小問構(gòu)成，有填空題寫化學(xué)式和實(shí)驗(yàn)器材多選題，以及最后還會(huì)涉及稍微復(fù)雜一點(diǎn)的計(jì)算。

黑色的字體逐漸浮現(xiàn)，鹿行吟抬眼認(rèn)真讀題。

曲嬌在后面瘋狂翻書：“快找，這題我見過！是不是前幾天周測(cè)驗(yàn)考過……”

然而還沒等她翻出周測(cè)試卷，就聽見了少年清朗溫潤的聲音。

鹿行吟看著幻燈片，說：“氧化銅，調(diào)整PH值到4~5，去除三價(jià)鐵離子，11200a/V?！?/p>

陳圓圓：“？？？？”

曲嬌：“？？？？”

班上其他學(xué)生：“？？”

這太過分了，怎么又是三秒不到！

沈怒低聲說：“媽的，三秒男。”

但是這次沒人跟他一起笑。

侯毫也明顯被震驚了，他皺起眉說：“什么？你說什么？”

鹿行吟重復(fù)了一遍，這次是連著題目一起讀的：“A的化學(xué)式是氧化銅，加入A的作用是調(diào)整PH值到4~5，同時(shí)去除三價(jià)鐵離子。實(shí)驗(yàn)完成后，石墨電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V毫升，銅電極增重a克，Cu的相對(duì)原子質(zhì)量用V和a表達(dá)為11200a/V?！保?題目答案均為引用）

侯毫：“……”

他平生最看不起27班學(xué)生，更不相信轉(zhuǎn)學(xué)到27班的學(xué)生能有什么本事，他沉聲問：“誰給你看的答案？”

學(xué)生們面面相覷。

曲嬌罵了一聲，把桌上所有的書本都舉起來給他看，那架勢(shì)擺的明明白白：他們的課桌上沒有任何可以提供給鹿行吟念答案的東西！

陳圓圓也照做。

第一排的蔡靜突然說：“他沒有看答案，他成績很好，宋老師給他出數(shù)學(xué)題他也算得很快。”

孟從舟也說：“他不會(huì)看答案的?！?/p>

侯毫一看居然是27班唯一的兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)生在幫鹿行吟說話，一下面子上掛不住，臉色也白了。

他迅速又翻了一個(gè)題，幻燈片內(nèi)容飛了出來。

這是一道氣體置換和產(chǎn)物萃取題，考計(jì)算，考反應(yīng)掌握熟練度，也考學(xué)生的實(shí)驗(yàn)知識(shí)。

鹿行吟平靜地說：“若實(shí)驗(yàn)中生成0.97g戊，則該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得被處理的氰離子的百分比為……82.14%?！?/p>

回答這道題的時(shí)候，他也只多停頓了幾秒鐘。

陳圓圓嘩啦啦地翻著原題，很久之后才翻出來：“啊，在這里，標(biāo)準(zhǔn)答案給的是82%……”

“對(duì)不上……”

“取的四舍五入值吧？”

學(xué)生們七嘴八舌地討論著。