94、高考

芝芝后來回憶起自己的第二次高考，只有四個字：乏善可陳。

第一次惴惴不安， 第二次有了經(jīng)驗和底氣， 就特別平靜了。她和平時一樣起床刷牙洗臉， 吃了早飯， 去教室檢查一遍文具，上車出發(fā)。

八點半，考生入場，九點鐘， 語文開考。

過程非常順利， 沒有噪音， 沒有意外， 又或者說是她太專注， 幾乎察覺不到外界發(fā)生了什么。

心理學上有個詞叫“心流”，她覺得自己就是進入了這樣的狀態(tài)， 渾然忘我， 精神高度集中， 眼睛里只有題目， 其他什么都忘了。

抽身出來的時候，離交卷還有二十幾分鐘。

芝芝舒了口氣， 開始從頭檢查卷子，大約花費十來分鐘，最后在閱讀理解的一道題里補充了幾句話。

廣播重復(fù)響起提醒聲。

她抓緊時間，把所有卷子都翻來覆去看了一遍，確保沒有題目遺漏。

離響鈴還有三分鐘。

她放下了筆， 等待收卷。

散場后，大家找到一中的車。

林老師正等著他們，一字不問考得如何，只是說：“今天食堂的飯免費，大家隨便吃，就是不要吃撐了。吃完以后，想看書的看書，睡午覺得睡午覺，兩點鐘教室集合。”

有人忍不住問同伴對答案。

林老師打斷了他們：“考完就過去了，現(xiàn)在想想下午的數(shù)學，我好歹是你們班主任，不要讓我太沒面子啊?！?/p>

語文不算太難，幾個學生配合得笑了起來。

回了學校，吃飯，小睡二十分鐘，喝了杯咖啡，翻了翻公式，兩點鐘就到了。

下午的數(shù)學和記憶里一樣的難。

同學們出來的時候，毫不夸張，十個里有九個如喪考妣，還有的忍不住紅了眼眶，低聲抽泣起來。

林老師安慰他們：“別想了，今年的題是很難，但你們要知道，要難大家一起難，沒關(guān)系，分數(shù)線也會調(diào)低的?！?/p>

可沒什么用。心上好像有個秤砣，把人不斷往下拽，根本輕松不起來。

芝芝的情況比較特別，她有種靈魂和身體錯位的幻覺，格外得累，一上車就閉著眼睛睡覺，都沒力氣說話——半個月后，林老師和她說了大實話：“你那天看起來臉色差得要命，我還以為你考砸了呢，把我嚇得啊。”

但她當時不知道。

晚上，關(guān)母給她打電話，不敢問“考得怎么樣”，小心翼翼（芝芝這輩子也沒見過幾次她媽那么小心的模樣）地問她吃了什么，明天穿什么，熱不熱之類的廢話。

芝芝回答了。

關(guān)母還想說什么，關(guān)父小聲打斷：“別問了，讓她好好休息。”

夫妻倆爭執(zhí)了會兒，關(guān)父奪走了電話，囑咐道：“什么都不用想，明天你們考完是五點多吧？我和你媽過來接你?！?/p>

“嗯?！敝ブサ恼Z氣有點飄忽。

“那就這樣?！?/p>

掛上電話。關(guān)母的眼眶一下子就紅了，對丈夫說：“完了，看樣子沒考好。”

“成績還沒出來，你別瞎說?！标P(guān)父心里也沉甸甸的，腦海里閃過許多念頭，諸如復(fù)讀要去哪里，考個二本怎么辦，一時間患得患失，坐立難安。

但喪氣的話不能說，他口是心非：“明天還有兩門呢，明天考得好就行了?！?/p>

關(guān)母沒說話，楞楞坐在沙發(fā)上。

夫妻倆就這么對坐了一個多小時，沒看電視，沒討論分數(shù)線，一直到快十二點，才熬不住睡下。

翌日上午，綜合。

這門課老師最擔心的就是來不及做完，耳提面命了許多應(yīng)對方法。

不過芝芝一個都沒用到，交卷前十五分鐘，她就全部寫滿了——這還是放慢了速度的結(jié)果，平時考試她能提前半個鐘頭答完。

答題卡寫得非常滿，她要努力控制，才能忍住不再多寫一點。

唉，別人是腦袋空空，編不出來，她是覺得答案太多，每個都想來一遍。

但是不能再寫了。

要點都塞了進去，再寫只會破壞卷面。

芝芝分散注意力，去檢查前面的選擇題，把需要驗算的部分又寫了一遍。

鈴響交卷。

她覺得綜合的題不難，勝在全面，難度中等。

校門口遇到莊家明，她眼疾手快拉住他的胳膊：“理綜難不難？”

莊家明怕被打，湊到她耳邊說：“我覺得還行，不過有很多人沒做出來。你呢？”

“題不難?！彼龘]揮手，“下午見。”

英語是芝芝最擔心的一門，其他還好，就怕聽力出么蛾子。萬一廣播壞了，那真是哭都沒地方哭。

結(jié)果運氣還不錯，考試前就試播了十分鐘，一切正常。

芝芝答完聽力，心態(tài)就穩(wěn)了。

寫完卷子的那個剎那，她放下筆，竟然是悵然多過輕松。

——塵埃落定。

最后的十來分鐘，她幾乎看不進去，字母好像在紙上跳舞，扭來扭去，一個字都印不進腦海。