彭星望剛學(xué)會拉小星星的時(shí)候， 家里唯二聽眾同時(shí)熱烈鼓掌。

“好！非常好！”姜忘用力夸獎(jiǎng)：“拉得字正腔圓，拉得五音俱全，比你寫的字還好！”

彭星望隱約覺得這不太像夸他， 但很心大地?fù)P了下弓表示收到， 繼續(xù)完成老師留下的家庭作業(yè)。

這小孩兒和別的孩子不一樣，特別能吃苦， 也特別有耐心。

姜忘仔細(xì)一分析， 估計(jì)還是和以前的家庭環(huán)境有關(guān)系。

彭家輝原先還是酒鬼的時(shí)候，性格粗暴直接，小孩兒找他問問題時(shí)間一長就會脾氣上來， 輕則爆罵一頓重則伸手打腦袋。

偏偏那時(shí)候媽媽走了，那會兒他連衣服都不知道該怎么洗， 不小心把洗衣粉放多， 怎么沖水都滿手泡泡，還不敢找親爹問到底該怎么辦， 只能跑到楊凱家里哭。

楊凱偷偷跟他回去， 把滿盆衣服抱到自己家里用洗衣機(jī)攪了三遍， 最后才算大功告成。

這是姜忘與彭星望的共同記憶，也是他們性格里沉默又堅(jiān)硬的一枚鵝卵石。

無數(shù)鵝卵石羅列鋪布， 最后組成通往遠(yuǎn)方的路。

路很遠(yuǎn)，只是光腳走時(shí)會有點(diǎn)痛。

彭星望不再糾結(jié)繁瑣家務(wù)， 心思都撲在奧數(shù)題和拉小提琴上，老師規(guī)定每天練習(xí)六十分鐘，就準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)自個(gè)兒跑去練，時(shí)間到了再收好東西寫作業(yè)，乖得不得了。

然后一首小星星練了四天，練到姜忘頭都要炸掉。

他真不是跟這小孩兒過不去， 誰天天聽《小星星》無線單曲循環(huán)誰都得炸。

“能不能換個(gè)別的？”男人努力表現(xiàn)得和顏悅色，不讓彭星望怕他。

小朋友苦惱起來：“這首我還沒有拉熟，老師讓我多練習(xí)一下?！?/p>

“而且別的……我暫時(shí)還不會。”

季臨秋及時(shí)把姜忘帶了出去，每逢飯后直接拽走人出去滿大街遛彎，遛夠一個(gè)小時(shí)再回家看電視。

姜忘本來還養(yǎng)了點(diǎn)浮膘，被硬生生溜瘦回去，一面吹風(fēng)看著大街上同溜的老大爺老大媽，一面覺得納悶。

“這小孩兒……怎么就執(zhí)著起拉琴了？”

季臨秋漫不經(jīng)心地岔開話題：“有興趣愛好是好事，剛開始學(xué)是磕磕絆絆聽得難受，一兩年以后就好了。”

“不，我的意思是，他怎么突然想學(xué)提琴了？”姜忘看向他的眼睛，一瞬便讀出什么：“你知道，對不對？”

季臨秋倚著街角小花園的西洋風(fēng)鐵欄桿，抱臂笑道：“你想知道？”

姜忘仔細(xì)一琢磨：“他們學(xué)校放什么電影，里頭有小提琴？”

“還是班里有朋友在學(xué)，所以才跟著學(xué)？”

季臨秋笑瞇瞇道：“你汪一聲。”

姜忘：？

雖然尊嚴(yán)不允許，但架不住好奇心。

“……汪?！?/p>

季臨秋被逗得直樂，笑道：“班上有個(gè)會彈鋼琴的小女孩，他想元旦和人家一起表演?！?/p>

“還說，就算不能合奏，他自己去秀一手，大伙兒也會覺得他們兩很般配?！?/p>

姜忘摸摸下巴，心想自己小時(shí)候還挺浪漫。

他忽然松了一口氣。

理智上，姜忘一直知道此時(shí)此刻的彭星望，已經(jīng)與他完全不是一個(gè)人了。

靈魂由成千上萬的細(xì)碎記憶組成，是這些記憶在塑造一個(gè)人真實(shí)的性格輪廓。

自他們相遇起，那個(gè)惶恐又慌亂的小孩就在不斷被新的經(jīng)歷改寫，不斷變得積極開朗，勇敢明亮。

小時(shí)候的姜忘，和小時(shí)候的彭星望，已經(jīng)根本不是同一個(gè)孩子。

而未來的兩個(gè)大人，哪怕容貌極其相似，也注定會是兩個(gè)人。

他雖然邏輯嚴(yán)密地這么思考過許多次，但也會有細(xì)微的擔(dān)心。

直到發(fā)覺彭星望都開始追自己根本不認(rèn)識的女孩兒了，才像是真正反應(yīng)過來。

季臨秋察覺到姜忘一瞬的釋然，詢問道：“在想什么？”

“弟弟大了不中留，”姜忘誠懇表達(dá)祝福：“看這頭小豬能拱到誰家白菜吧?！?/p>

兩人遛完回家，在小區(qū)門口還順便買了兩串糖葫蘆。

彭星望正寫著作業(yè)，看到他們時(shí)拿著課本出來：“我背熟了，臨秋哥簽字！”

書往前一遞，很自覺地就開始叭叭叭背書，雖然語調(diào)還是一股塑料普通話的味兒，但背得很快。

季臨秋聽得直笑，拿筆在課文標(biāo)題旁簽日期名字。

姜忘等他背完，自己借過書，跟著讀了一遍。

姜忘英文發(fā)音不算純正，可從容緩急比小孩好很多，也會刻意停頓。

低音炮隨便念了幾句，聽得人心里發(fā)癢。

季臨秋當(dāng)著小孩兒的面不好說什么，又舍不得走開，聽到后半段耳朵尖都紅了。

姜忘讀完幾行課文，轉(zhuǎn)頭看季臨秋：“讀對了嗎？”

后者沉默半晌：“……對了?！?/p>

以后是該單獨(dú)補(bǔ)習(xí)幾節(jié)課。

彭星望接過課本，開開心心道：“我去看電視啦！”